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智慧康养学院2019级康复工程技术专业人才培养方案.docxVIP

智慧康养学院2019级康复工程技术专业人才培养方案.docx

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重庆城市管理职业学院2019级专业人才培养方案汇编 - PAGE 1 - 重庆城市管理职业学院2019级专业人才培养方案汇编 PAGE 2 康复工程技术专业人才培养方案 一、专业名称及代码 专业名称:康复工程技术 专业代码:620808 二、入学要求 本专业招收高中毕业生及同等学历者。 三、修业年限 基本学制为3年。实行学分制,弹性学制为2-5年。 四、职业面向 本专业毕业生的主要就业岗位有: 1.各类医疗器械/康复器械的生产、研发、贸易等企业单位从事大健康领域产品的研发工程师、销售工程师、售后服务工程师、生产制造、技术支持、质量检测等岗位; 2.医院、康复机构、社区等从事假肢师、矫形器师等康复技师岗位; 3.康复工程产品监督管理与检测机构等企事业单位从事质检工程师等岗位; 4.康复机构、健身机构等从事康复运动训练、评测等岗位; 5.各类企事业单位从事与康复工程技术产品及服务相关的管理岗位。 五、培养目标与培养规格 (一)培养目标 本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,面向城市发展,服务一线,对接产业,适应市场需求,坚持立德树人,培养拥护中国共产党领导和党的路线方针政策,忠于祖国、忠于人民,德智体美劳全面发展,具有良好职业道德、人文素养、科学素养和可持续发展能力,基础知识扎实、专业知识宽厚、实践能力较强,牢固掌握包含大数据智能化康复仪器设备和假肢矫形器在内的康复工程技术产品及其他相关医疗器械等大健康领域产品的设计、营销、工艺、制造、维修、管理、装配的基本理论、基础知识和基本技能,对现代智能康复器械具有一定的设计、制造、安装、调试、维修、质量检测、营销管理等能力,并具备初步制作安装如假肢矫形器的能力,从事包含大数据智能化康复仪器设备和假肢矫形器在内的康复工程技术产品及其他相关医疗器械等大健康领域产品的设计、营销、技术支持、客户管理、售后及维护、制作、装配等工作的高素质实用型技术技能人才。 (二)培养规格 (1)毕业生素质要求 素质名称 内 涵 要 求 支撑课程或活动 思想道德素质 掌握马克思主义的科学世界观和方法论,运用马克思主义的立场、观点、方法分析和认识现实问题,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观。 思想政治理论课、素质教育课及活动、综合教育活动 学习中国特色社会主义理论,了解中国的历史和国情,继承和发扬中华民族优秀文化传统和中国共产党领导下的革命斗争传统,爱祖国,爱人民,拥护党的基本路线方针政策,坚定社会主义理想信念,为实现中国特色社会主义“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。 培育和践行社会主义核心价值观,学会做人、学会做事、学会思维、学会与人共处,提高思想道德修养,具备良好的职业素质和较强的职业能力,实现德智体美劳全面发展。 文化素质 应用语言文字,清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流;具有文学艺术美学修养;能够正确认识和分析当今时代有关问题。 理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素质教育课及活动 学习中国优秀传统文化,提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力,培养学生的文化创新意识,增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。 中国文化概论 业务素质 具备康复医学与工程技术的基本理论和基本技能,能熟练的运用康复工程技术的技术技能,从事相关工作;具有独立自学能力和一定的分析、解决实际问题的能力和创新创业能力;具有良好的心理素质。 专业发展指导课、相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训等 身心素质 身心健康,人格健全,具有完整的生理、心理状态和较强的社会适应能力;交际交往合符规范礼仪;具有体育卫生和运动保健素养;树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识;体魄良好,体能达到规定标准。 体育训练课、综合教育活动、实用礼仪课、素质教育课及活动 创新创业素质 提高学生的创新能力,培养学生的创新精神,增强学生自主就业及创业能力,提高学生的就业质量和创业竞争力。 创新创业教育 (2)毕业生知识要求 知识类别 知识内涵 支撑课程 通识教育知识 体育知识 使学生掌握体育的基本理论知识,建立正确的体育观念,掌握科学锻炼身体的方法,培养学生终身体育锻炼的意识和良好习惯。培养学生集体主义的思想品德,树立正确的体育观及勇敢顽强,团结进取、开拓创新的精神风貌。 体育训练Ⅰ 体育训练Ⅱ 体育训练Ⅲ 英语知识 培养学生英语实际运用与实际交际能力,通过大量语言实践活动,掌握常用的句型、单词,使学生在听力和口语上表现出一定的语感素养,前两学期突出英语综合能力的训练,以提高学生人际沟通能力。 实用英语Ⅰ 实用英语Ⅱ 计算机操作与应用知识 使学生掌握信息的获取和处理、传递及应用的基本技能,适应现代生活的需要,适应未来职业的需要。 计算机应用基础 思想

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