幼儿防溺水安全教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿防溺水安全教案 幼儿防溺水安全教案 第一篇 活动目标  1.了解在水边玩耍的危急。  2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水。  活动预备  1.多媒体教学资源：(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪咪落水记》。  2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要留神》。  开始部分  师：小朋友喜爱玩水吗?  幼：喜爱。  师：老师也很喜爱玩水，你们有没有去过这些地方?  教师播放多媒体教学资源：有水的`地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。  师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)  基本部分  1.师：小猫咪咪也很喜爱去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪咪的图片)但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢单独去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。  教师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪咪落水记》。  提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?假如没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢?  小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很简单发生危急。没有大人在身边，小朋友不能单独到水边玩耍。  2.互动商量：他们的做法对不对。  播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要留神》。提问：他们的做法对不对?为什么?  (1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，用力够湖里的水草，船都被他压歪了。  (2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。  (3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的爱护下跳海浪。  (4) 游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。  小结：在水中玩耍，肯定不能远离大人，要防止做危急的动作。  结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习。  活动延长  请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带着孩子到水边玩耍时准时对幼儿进行安全教育。  教学反思：  幼儿防溺水活动反思 夏季来临，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件好玩的活动，但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全，预防孩子溺水事故的发生，我们开展了“防溺水〞安全教育活动。首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全留意事项：不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、玩耍，不单独和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危急事故时准时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。其次，老师通过讲事例、齐商量的形式，传授孩子一些自防自救的学问，深化防溺水安全教育，使孩子把握自防自救学问，提高自防自救能力。 本班级许多小朋友放假都会回乡下老家，乡下许多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教育尤其重要，在课堂上，我们在商量真实事例的过程中，大部分的幼儿都感受到溺水的严重性，但是对溺水的概念又很模糊，不理解。许多幼儿在商量中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经受，但是却从不了解其危急性，只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大，许多家长注重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危急，假如要游泳要去正规的游泳馆，并在大人的伴随下带上安全防护设备。  通过一节课的学习，大部分的幼儿都基本了解游泳需要留意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳馆游泳需要留意的安全事项。但是安全教育需要家园共育，还是需要家长的协助。 幼儿防溺水安全教案 第二篇 教学目标：  1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增添与同学的合作沟通意识。  2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。  3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。  教学重点：学习溺水安全的基本学问，培育有关防范力。  教学过程：  一、谈话引入：小朋友，如今是什么季节？对，如今是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。  二、防溺水教育：小朋友们，我们怎样使自