【新课标】1-3 观察叶 教学课件 教科版科学一年级上册.pptx

1.3 观察叶第一单元 植物 核心素养目标科学观念：通过观察叶，知道植物的叶是多种多样的，每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征：认识到植物的叶是有生命的，会长大、会变化也会死亡科学思维：能在教师指导下，用比较的方法认识各种各样叶的特征，能用简单的语言描述叶的相同点和不同点。探究实践：在多种感官观察叶的过程中，能用画图的方式记录叶的外部形态特征。态度责任：通过观察叶，持续保持探究叶的兴趣，增进爱护植物的情感。 小朋友们，还记得什么是植物吗？植物都有叶子 都是绿的 会开花 会长大……科学聚焦 说一说：叶有什么特点呢?科学聚焦 观察不同植物的叶小游戏看图猜名科学探索 芭蕉叶科学探索 雪松叶科学探索 枫树叶科学探索 桃树叶科学探索 杨树叶科学探索 栎树叶科学探索 科学探索这些叶子有什么特点？怎样观察？通过看、摸、闻等方法比较叶在颜色、大小、硬度、形状、厚度、气味等方面的不同之处。 科学探索围绕下列问题交流叶子特点①叶是什么颜色的?②叶的大小如何?③叶片表面光滑吗？④叶的形状是什么样的? 科学探索温馨提示叶子的正面和反面对比观察其颜色、光滑程度等。 科学探索温馨提示叶子形状的描述格式：像……像手掌像扇子 科学探索像鸡卵像眉毛 科学探索像银针，质硬，灰绿色雪松叶 槭树叶像鸡爪芭蕉叶长圆形，像蒲扇； 鲜绿色，有光泽 科学探索叶子的大小、颜色、形状不同观察发现： 科学探索这些叶子是同一株植物上的叶子吗？这些是同一棵植物的叶，是从同一根枝条上摘下来的。 科学探索观察枝条上的叶子一样吗？有什么新发现？ 科学探索观察发现颜色浅、比较小的是 “小时候”的叶——嫩叶颜色深且比较大的是 “长大后”的叶——老叶 科学探索叶子经历怎样一个生命历程？叶子，从叶芽开始，会长大，会死亡。 科学探索观察叶子的外形，说说有什么共同特点？ 科学探索叶子有共同的结构，主要包括叶片、叶柄和托叶，叶片上长有叶脉。叶片叶柄托叶叶脉 科学探索怎样把观察到的叶子画下来?①先画叶片 ②再画叶柄 ③最后画叶片 上的叶脉 提示：一边观察一边模仿画图 科学探索展示作品，猜猜你画的是什么叶子？ 叶有什么特点呢？科学研讨 叶的特点多种多样形状大小颜色科学研讨 叶会怎样变化呢？科学研讨 叶的特点多种多样形状大小颜色有 生 命会长大会变化会死亡科学研讨 叶 画科学拓展 叶 画科学拓展 叶 画科学拓展 叶 画科学拓展 叶 画科学拓展 叶 画科学拓展 叶 画科学拓展 叶 画科学拓展 做 叶 画科学拓展 ①植物的叶是多种多样的，每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。课堂总结 ②植物的叶是有生命的，会长大、会变化也会死亡。课堂总结 一、选择题1．下面（ ）是柳树的叶子。A． B． C．2．判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（ ）是否相同。A．颜色 B．大小 C．形状课堂练习CC 二、判断题1．所有植物的叶子到了秋季都会变色，落下来。（______）2．叶子会长大，会枯萎，它是有生命的。（______）3．秋天我们在户外观察植物的叶子时，可以捡地上的落叶。（______）4．叶是有生命的。（______）5．我可以爬上树摘叶子观察。（_____）课堂练习×√√√× 三、观察同一棵植物的叶子，我们发现：1．同种植物的叶子，它们的（ ）是相同的。A．颜色 B．大小 C．形状2．请在下图中填出叶子的结构。A．叶柄 B叶片 C．叶脉课堂练习CCBA