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山东2014年能力提升工程指导教师培训方案华东师范大学开放教育学院2014年6月
培训目标
培训内容
专题一信息技术支持的教学环节优化本专题是以多媒体及交互式教学环境中运用信息技术优化课堂教学为探讨对象,帮助教师掌握信息技术应用于教学的一般原则和方法,规避常见误区,同时结合大量典型案例对教学导入、课堂授导、教学评价等课堂教学主要环节的技术资源的应用方法和策略进行深入、细致地讲解,支持实现信息技术与各环节融合的深入与突破,促进信息技术与学科教学的深度融合。
专题二微课程设计与应用微课程是现代教育理念与互联网技术结合的典型代表,“微课程设计与应用”是以微课程在中小学教学中的应用为探讨对象,结合典型
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