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关注文核心素养的文本解——小学语文第10册教材解读及教学行为例谈
教研主一 、教 学 的基本要求1、有目，且一定要有目2、教学重点突出3、有达成目的教学方法，且有效4、教学流程符合学生的知特点二、教学例（一） 目（二）教学重点例（三）教学内容例三、用教学展开
文教的文本解及教学?懂教材内容? 挖掘程内容? 把握学生起点?定教学目?取教学内容?教学方法（学方 式 ）?教学活（学的活）
教与学的行?程改革以来，“自主”“”“感受、理解、欣、价”在 教学中得到了教普 遍 的 重 。程准指出：?教学是学生、教、 教 科 者、文本之程因 此 ， ，成教学的主要行。我提——用教学展开。
文教学的有哪些形式
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