师生之间的有效沟通课件.ppt

师生之间的有效沟通——原理、方法与技巧吉林大学心理学博士 黄冬梅 教授8/7/20231 什么是教育？8/7/20232 案例回溯——8/7/20233 (同班主任老师的谈话)师：你坐吧!今天我找你来是想和你谈谈你的学习问题。生: (紧锁眉头，沉思不语)。师：这次考试你有几门功课不及格?生：5门(低头小声回答)师：你知道你的成绩在班上名列第几名?生：53名(倒数第二名)。师：你的成绩为什么总也提不高呢，你琢磨了吗?生：我想过，主要是我不刻苦。师：不刻苦(老师从抽屉里拿出两本被没收的“小说”书往桌子上一放)我跟你谈过多少次，叫你上自习课时不要看“小说”你为什么屡教不改呢?生: 我想改，但总也控制