《练习十四》（课件）苏教版二年级数学上册.pptxVIP

练习十四 问题引领1．乘法口诀是怎样编写的？它表示什么含义？2．口诀的排列有什么规律？3．为什么乘法口诀编到9就不编了呢？ 探秘表格1．乘法口诀是怎样编写的？它表示什么含义？ 探秘表格 乘法口诀是根据乘法的意义来编写的，口诀的前两个数就表示几个几，后面表示几个几得多少。探秘表格 我发现横着看，几的乘法口诀就有几句，比如5的乘法口诀就有5句，是从1个5到5个5，得数依次加5。+5+5+5+5+6+6+6+6+6探秘表格2．乘法口诀有什么规律？ 探秘表格相同的加数相同加数的个数我发现竖着看，第一个数都是一样的，第二个数依次多1，得数每次增加的数和第一个数相同。 探秘表格我发现斜着看，口诀的前两个数都相同。 探秘表格3．为什么乘法口诀编到9就不编了呢？ 探秘表格下面的算式，可以运用哪些口诀来帮忙解决？（圈一圈、写一写）12×3=运用的口诀： 探秘表格我把12×3拆分成了3×5和3×7，口诀是三五十五和三七二十一。 探秘表格我把12×3拆分成了两个三六十八，口诀只要一句三六十八。 探秘表格我把12×3拆分成了10×3和2×3来计算，10×3只要想口诀一三得三，只不过得数3表示的是3个10也就是30，再和二三得六合起来就是36了。 探秘表格 口诀游戏7×8=568×7=5656÷7=856÷8=7 口诀游戏5×7=357×5=3535÷5=735÷7=5 口诀游戏6×9=549×6=5454÷6=954÷9=6 口诀游戏积是18二九也是十八2×9=189×2=18三六十八3×6=186×3=18 二八十六四四十六三六十八二九十八四六二十四三八二十四六六三十六四九三十六口诀游戏一四得四二二得四二四得八一八得八三三得九一九得九三四十二二六十二 81÷9÷3= 65-20+9= 45+9-7= 8×2÷4= 12÷3×8= 9×6÷6=3454324793.当算式里只有乘除法或只有加减法时，应按照从左往右的顺序依次计算计算练习9455416454 （1）把24本书平均分给3个小组，每个小组分得多少本？24÷3=答：每个小组分得8本。4.三八二十四8（本）（2）平均每人分得多少本？8÷4=2（本）答：平均每人分得2本。解决问题 9×6=答：买9袋面包要54元。买9袋面包要用多少元？买8盒牛奶呢？5.8×4=答：买8盒牛奶要32元。六九五十四四八三十二54（元）32（元）解决问题 妈妈带了6张5元的人民币去买锅，只能买哪一种？（口答） 6×5=30（元） 36 30 28答：所以妈妈只能买28元的铁锅。如果要买36元的铁锅，至少要带多少张5元的人民币？（8）×5=40元40 36答:至少要带8张5元的人民币。解决问题 全课总结 今天这节课，你都有哪些收获？