Linux网络操作系统项目教程（RHEL7.4CentOS7.4）电子教案.docxVIP

XXXX职业学院教案 单元标题 项目1 安装与配置Linux操作系统 课程类型 理论 + 实践 授课时间 第 周 月 日 第 节 授 课 班 级 授课地点 一体化教室 第 周 月 日 第 节 第 周 月 日 第 节 教学目标 知识 目标 1．了解Linux的发展、特点 2．熟悉Linux的应用领域、内核版本和发布版本 3. 理解Linux操作系统的体系结构 能力 目标 1. 掌握如何搭建Red Hat Enterprise Linux 7服务器。 2. 掌握如何登录、退出Linux服务器。 3. 掌握如何重置root管理员密码。 4. 掌握yum软件仓库的使用 5. 掌握启动和退出系统的方法 重 点 RHEL7操作系统安装、启动、登录；yum的使用 难点及 解决方法 安装RHEL7操作系统过程及其有关概念。 教学方法 1、宏观上采用“项目引导”，在微观上采用“任务驱动”、“问题牵引”。以实际演示讲解。 2、在课堂上注意讲、学、做相结合，注重与学生的互动，充分调动学生的积极性，培养学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。 教学手段与课前准备 1．建议在能完成“教、学、做”一体化教室上课，教师机连接投影仪； 2．学生一人一机、并将学生2-3人分为一组； 3．操作系统RHEL Server 7.x。 教学过程设计（分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等） 过程 教师活动 学生活动 课程 导入 教师自我介绍、课程介绍 你是一位网络管理员或软件工程师，由于工作需要，你需要在linux平台环境搭建服务器或开发程序。 所以你必须尽快的掌握linux的操作方法，但这不是一个简单的工作，因为linux是一种全新的操作系统。 你需要学习如何使用linux 怎么完成桌面设置和怎样运行程序 怎么使用u盘之类的设备 怎样有效管理文件和目录 怎么设置网络环境，以使电脑可以上网 怎么添加用户和权限，以增加系统的安全性 怎么安装自已所需要的软件 怎么架设各种服务器 教学过程中要注意的问题： 网络管理员角色意识、考核方式、教学环境等 网络操作系统3大产品 由学生简单翻阅的教材，让他们对课本中的内容有一个大体的直观认识。 项目导入 为什么我要使用一个全新的操作系统？(Linux的特点、应用领域) 我该怎样把它(Linux)装到我的电脑上？ 怎么运行和登录到Linux 我可以远程使用我的Linux吗？ Linux诞生与特点 Linux操作系统的诞生（五大支持） Linux的特点 大家思考，个别回答（通过解答，使学生了解本课程在网管员岗位工作的地位和作用、重点明确各学习模块的任务，重点对本模块的任务要求。 Linux的应用领域 服务器领域 桌面应用领域 嵌入式系统 云计算、大数据、虚拟化、集群的基石 Linux的组成 Linux内核 Shell 文件系统 应用程序 Linux的内核版本和发行版本 内核版本——版本号经历了三种不同的命名方案： 1.0～2.6之前的版本:A.B.C ～版本:A.B.C.D 3.0版本开始:X.A.B Linux的发行版本 目前有近400种Linux发行套件，Red Hat Linux是业内最富盛名 Red Hat Enterprise Linux 7简介 社区版：Fedora 企业版：Enterprise 派生版：CentOS、Scientific Linux、Oracle Linux 观察、理解 RHEL7安装准备 硬件的基本要求 多重引导 硬盘分区 选择安装方式 光盘安装、硬盘安装、NFS安装、FTP安装、HTTP安装 理解、记忆 任务1-1搭建Linux 学习环境 介绍Linux学习环境的搭建方式 安装Linux独立系统 安装Windows与Linux共存的多操作系统 在虚拟机中安装Linux操作系统 讲解安装与使用VMware虚拟机 安装VMware Workstation 12及以上版本 使用VMware虚拟计算机 观察、理解 任务1-2安装RHEL7 演示RHEL7安装过程 启动安装程序→选择安装→选择安装界面所使用的语言→选择软件→创建Linux分区→网络主机名配置→【KDUMP】→SECURITY POUCY(安全策略)→设置管理员账户密码、创建一个普通账号→开始安装→复制安装文件→安装完成后重启→→【许可信息】→进入登录界面→用户首次登录进入系统桌面。 注销、关机与重启系统 Linux的启动 开机加电后，计算机就会自动启动Linux操作系统，并显示Linux的登录界面，只有登录成功后，才能进入和操作使用Linux系统。 Linux的注销 注销用于结束本次会话（logout），以实现用不同的账户身份重新登录系统。