八年级上册语文首届诺贝尔教学课件—【精品课件】-经典通用版.pptxVIP

2、首届诺贝尔奖颁发;学习目标;;预习检测;预习检测;作者介绍;背面; 诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产(3100万瑞典克朗)作为基金在1900年创立的。诺贝尔奖分设物理、化学、生理或医学、文学、和平五个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人，于1901年首次颁发。;1.朗读课文，勾画出导语部分，思考：导语交待了哪些内容？;合作探究 生成能力;精读课文，揣摩品味;2.德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就。;3.法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。;4.瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。;课文主体部分为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献呢？; 最后一段交代新闻背景，进一步介绍颁奖资金的来源，补充说明资金管理树和评奖的分离。你觉得作者有什么用意？;课堂小结;首届诺贝尔奖颁发;想别人没想到的教学课件—【精品课件】;;;想别人没想到的; 1.自由读课文，注意读准字音，画出生字新词； 2.说说课文讲了一件什么事？（画家要求徒弟做什么？结果又怎样？） ; 我会认; 我会认;课文讲了一位（ ）考（ ）， 看谁在（ ）， 结果（ ）的故事。;他给每个徒弟一张同样大小的纸， 让他们画骆驼，看谁画的骆驼多。;画师看了看他俩的画， 没有露出满意的神情。 当他拿起小徒弟的画时， 禁不住点头称赞。; ①小组内读课文，用“——”画出三个徒弟分别是怎样作画的句子。 ②小组讨论：小徒弟的画为什么能得到画师的称赞？ ;要 求;; 画师说:“你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?”; 你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？; ??还有没有其他办法画出更多的骆驼？;想别人没想到的教学课件—【精品课件】-经典通用版; 你们还知道哪些“想别人没想到的”故事？ ; 老师的话 ;总结;扩展与延伸：