10版物流管理采购与库存管理教学大纲124.docx

《采购与库存管理》课程教学大纲 课程代码：040841006 课程英文名称：Purchasing Inventory Management 课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0 适用专业： 物流管理 大纲编写（修订）时间：2010.7 一、大纲使用说明 （ 一）课程的地位及教学目标 《采购与库存管理》是物流管理专业的专业必修课。学习和了解采购与库存管理的理论与方法，对于提高我国企业管理整体水平，降低成本有着重要的借鉴作用。 通过本课程的学习，学生将达到以下要求： 了解采购管理的基本知识、基本方法和采购管理的前沿问题； 熟悉各种采购模式及其采购程序和方法； 掌握采购管理需求分析、采购计划与采购预算制定的方法体系和管理内容； 掌握采购业务流程优化的原理、策略和方法； 掌握在供应商管理、采购成本分析与控制等方面的管理技术和方法； 熟悉和掌握库存管理的基本方法、及其与采购的关系； 充分了解供应商管理库存管理等现代库存管理技术的内容和原理。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 知识方面的要求。要求学生能充分理解采购与库存管理的基本概念和基本原理。并能 运用采购与库存管理的思想对企业管理活动进行诊断、分析，发现问题和分析问题，并提出解决问题的对策。 能力及技能要求。通过该课程的系统学习，使学生在全面理解和掌握采购与库存管理的基本思想、原理、运作过程与技术方法的基础上，提高其在实际管理中的综合能力。 （三）实施说明 根据培养高级应用型人才的目标并结合学生的具体特点，确定教材内容，把握广度和深度； 处理好理论和实践的关系，以理论为手段、以案例为支撑、以实践为核心，以提高学生的分析能力和实践能力； 强化采购与库存管理实践的训练。 （四）对先修课的要求 管理学、供应链管理、物流管理基础 （五）对习题课、实践环节的要求 根据各章的小结和课后复习题内容来安排练习题内容，应加大基本概念的练习力度，适当安排实际问题练习，以达到提高分析问题、解决问题能力的目的。至少完成2-3 次作业。 （六）课程考核方式 考核方式：考试。 考试目标：在考核学生对采购、采购管理、库存管理等基本知识、基本原理和方法的基础上，重点考核学生对采购管理与库存管理理论的掌握程度和理论运用能力。 课程总成绩：最终理论考试、平时考核（包括考勤、作业、小测验、提问等成绩的总和。最终理论考试占 70—80%，平时成绩占 20—30%。 （七）参考书目 《采购与库存管理》，杨赞、蹇令香，东北财经大学出版社，2008 《物流采购管理》，刘华，清华大学出版社，2008 二、中文摘要 《采购与库存管理》是物流管理专业的专业必修课。本课程主要研究采购管理的有关理论与 现代采购方法，库存管理的基本概念。主要包括采购业务流程、采购管理的主要内容、供应商选择、采购方法、采购谈判、采购绩效考核等。学习和了解采购与库存管理的理论与方法，对于提高我国企业管理整体水平，降低成本有着重要的借鉴作用。 三、课程学时总体分配表 序号 教学内容 学时 讲课 实验 上机 1 采购与库存管理概述 4 4 2 企业采购管理组织 2 2 3 采购计划及预算管理 2 2 4 供应商选择和管理 4 4 5 采购价格与成本管理 2 2 6 采购谈判与合同管理 2 2 7 交货管理与质量管理 2 2 8 采购绩效评价 4 4 9 准时化采购 2 2 10 电子采购 2 2 11 招标采购 4 4 12 战略采购管理 2 2 合计 32 32 四、教学内容及基本要求 第 1 部分 采购与库存管理概述 总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0 具体内容: 采购的含义 采购的地位与作用； 采购的基本程序和原则； 库存管理的含义和内容； 采购管理流程； 采购管理与库存管理关系； 采购管理的发展趋势。重 点: 采购的地位、采购流程、采购管理内容、库存管理模式难 点: 采购方法、库存管理模式及其应用习 题: 采购特点、采购地位、采购流程、采购管理内容、采购管理趋势、库存管理模式第 2 部分 企业采购组织 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容: 采购组织的地位； 采购组织的类型和比较； 采购团队的含义和意义。重 点: 采购组织结构类型及其比较、采购团队的内容难 点: 采购组织结构的类型实际分析习 题: 采购组织结构类型、集中型采购和分散型采购的比较、采购团队的内容第 3 部分 采购计划与预算管理 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容: 采购需求分析； 采购计划的内容和形式； 采购预算。重 点: 采购需求分析的方法、采购计划的内容、采购预算管理内容难 点: 采购计划制定、采购预算习 题: 采购需求分析的内容和方法、采购计划的内容、采购预算管理内容第 4 部分 供应商选