第2课《济南的冬天》七年级语文上册堂（统编版）.pptxVIP

济南的冬天;学习目标：;导入新课; 济南是中华文明的重要发祥地之一，公元前22世纪的原始部落首领舜就诞生并生活在济南一带。济南城的历史达4、5千年以上。这里古迹众多，山川秀美，人杰地灵，是历代文人墨客讴歌和推崇的一座历史文化名城。;文人雅士诵济南; 在济南南面，距市中心五里有著名的千佛山。它东接佛懋（mào）山，西连南马鞍山、四里山，层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它们都是名副其实的“小山”，连最高的千佛山，主峰也只有海拔285米。 ; 济 南 的 水; 老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。;认清字形、读准字音;多音字;;研读第1自然段:;品读2、3自然段;阳光普照下的小山有什么特点？;作者怎样写出阳光普照下小山的可爱？;薄雪覆盖下的小山有什么特点？; 小雪之美妙主要是通过其他景物来进行烘托映衬，那么写了那些景物？怎样映衬？;雪松;作者按照怎样的顺序描写雪后山景？;品读第5自然段;济南的水的特点是什么？你从哪儿读出来的？;水之暖——不结冰、 冒热气;如何理解句末“这就是济南的冬天”？; 第二课时; 老舍是丹青高手，在《济南的冬天》里，他只寥寥数笔就将冬天的济南描画完全，作为一个欣赏者，你能能找到这些美丽的画面吗？;阳光朗照下的小山 ;小城：晒 睡 醒;济南;薄雪覆盖下的山;薄雪露粉色　( 害羞 );城外远山;山; 山上 山尖 山坡 山腰;绿萍、绿水藻、绿柳 ;水;冷;问题探究 1.给文中插画题词,抓主句。（找文中原句） ;3.概括特点,析条件。 老舍先生让我们闭上眼睛想,说冬天的济南是个怎样的地方? 理想的境界。 4.作者概括了这个“理想的境界”具备哪些条件? “一个老城”说明它历史悠久, “暖和舒适”说明它具备好的气候条件， “有山有水”说明它具备好的地理条件。 ;小组合作 1.感受气候特点。 (1)济南冬天的气候特点是“温晴”的。作者具体怎么解释清楚的? 温晴就是有阳光,没有一点风声,没有一点雾气,一点也不毒。无风声(与北平比),无雾气(与伦敦比),无毒日(与热带比）。 (2)“设若单单是有阳光,那也算不了出奇”,这句话在文中起什么作用? 承上启下。 ;2.感受地理特点。 地理条件:有山有水。 济南有什么样的山，又有什么样的水,才共同完成了一个“理想的境界”呢? （1)赏“山”。 “三面包围的小山”给人带来怎样的感觉? 温暖、慈善…… “下点小雪的山”给人怎样的感受呢? 秀气。 ;4.请在第四段中找出方位词，划出关键句，总结各个位置的特点？ 山上:树尖上有雪就像日本看护妇,美丽温柔,秀气。 山尖:全白了,仿佛给蓝天镶上了上道银边,美妙精巧，秀气。 山坡:草地上有的地方有雪,像一件带水纹的花衣,美丽诱人，秀气。 山腰:小雪在夕阳的照射下,像害羞的姑娘,娇美动人,秀气。 城外：卧着小村小雪的远山。 ;5.作者说这是一幅小水墨画,这幅画给人什么样的感觉? 淡雅、安详、舒适、和谐。 6.把“卧”字换成“堆”好不好? 不好。卧,拟人化,生动形象地写出了村庄的小和雪的少,仿佛躺在母亲怀里,写出了远山的安详、宁静、舒适、和谐。 有三面包围成摇篮的小山——温暖,慈爱 有山 有小雪覆盖着的山——秀气,美好 有城外卧着小村小雪的山——宁静,祥和 ;主题;;想一想： 作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？结合朱自清的《春》谈谈学习收获。;巩固复习：;课堂过关训练;思考; 标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。 ;济南的冬天——宝地;课后作业：; 谢 谢 观 看