人体解剖学教案.doc

PAGE PAGE 1 人 体 解 剖 学 教 案 （系统解剖学） 系统解剖学多媒体授课式教案 教师姓名 职称 （部） 教研室 人体解剖教研室 授课对象 专业 班级 授课时间 课程 名称 中文 系统解剖学 选用 教材 《系统解剖学》第六版 授课时数 理论课1.5学时 英文 Systematic anatomy 章节及内容 绪论、骨学总论、躯干骨 授课地点 本教研室多媒体教室 教学目的与要求 掌握: 1、解剖学姿势及方位术语 2、骨的形态分类，骨的构造 3、椎骨的基本形态 4、胸骨的形态及分部 熟悉：1、 骨的理化性质 2、各部椎骨的特点 了解: 1、解剖学发展史 2、骨的发生 3、肋骨的基本形态 教学重点 1.方位术语 2.骨的构造 3.骨的一般形态，各部椎骨的特点 教学难点 骨的构造 椎骨的一般形态，各部椎骨的特点 教学方法 讲授式＋启发式 教具使用 多媒体课件+板书 教学过程及时间分配 主要教学内容 教学 方法 10分钟 10分钟 5分钟 5分钟 5分钟 15分钟 5分钟 5分钟 绪论： 解剖学发展史 人体的轴和面，方位术语 运动系总论、骨学总论： 一、骨的分类 二、骨的构造 三、骨的理化特性 躯干骨： 椎骨的一般特征及各部椎骨的异同 胸骨 肋的形态分类 布置作业或思 考 题 1、标准解剖学姿势与立正姿势的异同 2、椎骨的共性及各部椎骨的特征 参考书籍及常用网址 人体解剖学彩色图谱 系统解剖学复习题 课后小 结 1、在第一次课过程中，发现学生学习兴趣比较高，可能刚开始本专业课的学习。 系统解剖学多媒体授课式教案 教师姓名 职称 系（部） 教研室 人体解剖教研室 授课对象 专业 班级 授课时间 课程 名称 中文 系统解剖学 选用 教材 《系统解剖学》第六版 授课时数 理论课1.5学时 英文 Systematic anatomy 章节及内容 上、下肢骨 授课地点 本教研室多媒体教室 教学目的与要求 掌握: 掌握上、下肢骨的组成，上、下肢各骨的名称、位置和排列 上、下肢骨常用的骨性标志、重要的形态结构 熟悉: 上、下肢各骨的形态特点 了解: 教学重点 上下肢骨名称位置和排列 教学难点 上下肢骨基本形态结构 教学方法 讲授式＋启发式 教具使用 多媒体课件+板书 教学过程及时间分配 主要教学内容 教学 方法 25分钟 30分钟 5分钟 上肢骨 肱骨、桡骨、尺骨、手骨名称、位置及重要的结构。 下肢骨 髋骨、股骨、胫骨、腓骨和足骨的名称、位置及重要结构。 总结 布置作业或思 考 题 1、简述上、下肢骨的分部组成和排列。 2、在活体上能摸到上下肢骨哪些重要结构？ 参考书籍及常用网址 人体解剖学彩色图谱 系统解剖学复习题 课后小 结 这次课由于内容比较少，学生学起来比较轻松。 系统解剖学多媒体授课式教案 教师姓名 职称 系（部） 教研室 人体解剖教研室 授课对象 专业 班级 授课时间 课程 名称 中文 系统解剖学 选用 教材 《系统解剖学》第六版 授课时数 理论课1.5学时 英文 Systematic anatomy 章节及内容 颅骨（一） 授课地点 本教研室多媒体教室 教学目的与要求 掌握：1、脑颅、面颅各骨的名称及位置 2、颅底形态结构特点，主要的孔、裂、管道。 熟悉：颞骨、筛骨、蝶骨、上颌骨和下颌骨的分部及形态结构特点 了解：颅的后面观及顶面观 教学重点 1. 各颅骨的名称、位置 2. 颅底形态结构特点及主要的孔、裂、管道 教学难点 1. 颅底形态结构特点，主要的孔、裂、管道 2. 筛骨、颞骨、上颌骨、蝶骨、下颌骨结构特点 教学方法 讲授式＋启发式 教具使用 多媒体课件 教学过程及时间分配 主要教学内容 教学 方法 20分钟 5分钟 5分钟 15分钟 10分钟 5分钟 一、颅骨的组成 1. 脑颅 2. 面颅 二、颅的整体观 1. 颅顶面观 2. 颅后面观 3. 颅底内面观 4. 颅底外面观 课后课后课后小结 布置作业或思 考 题 1.含气骨有哪些？ 2.颅底结构特点有什么重要意义？ 参考书籍及常用网址 人体解剖学彩色图谱 系统解剖学复习题 课后小 结 学生课堂表现比较茫然，可能是名词概念多，难以记住，应鼓励他们多于实物对照。 系统解剖学多媒体授课式教案 教师姓名 职称 系（部） 教研室 人体解剖教研室 授课对象 专业 班级 授课时间