六年级下册Unit2ColourfulLifeWhendoyougetup教学设计.docxVIP

【Unit 2】 Colourful Life Lesson 1 When do you get up? 第一课时 一、教学目标 1.通过学习本课的知识，让学生掌握动词短语 go to school,have breakfast,have lunch,have supper,brush my teeth,take a shower和play computer games以及时间的英语表达法。 2.能熟练运用句型“What time do you...”和“I ...at...”。 二、教学重难点 1. 让学生掌握动词短语 go to school,have breakfast,have lunch,have supper,brush my teeth,take a shower和play computer games以及时间的表达法。 2. 能熟练运用句型“What time do you...”和“I ...at...”。 三、复习案 把下面单词排成句子，并翻译 1.time what it is （ ？ ） what the time is （ ？ ） is it o’clock ten . （ . ） it ten half is past . ( .) 四、预习案 英汉互译 1.seven thirty 2.11 o’clock 3. nine fifty 4. eight fifteen 5. twelve twenty 6. 去上学 ___________ 7. 吃早餐 ___________ 8. 刷牙 ________ 9. 起床 ____________ 10.睡觉 11. 写作业 12. 洗澡 五、探究案 (一) 学始于疑-----我思考，我收获 1. 听录音，根据磁带发音跟读，学会新短语的发音。 2. 边读边指导学习本节课要求内容的内容。 (二)重点句型 1.任何时间都可以用“ 小时 + 分钟”直接读出来。 例：9；30读作 nine thirty 7;25读作seven twenty-five 2.进一步学习数字 思考1：英语中我们所学色数字有哪两种？ 基数词和序数词两种（序数词：除特殊的外，在基数词后加上th,如：six+th=sixth） 思考2：数字十几的后缀词是什么？（如：short+后缀词er变成shorter）举例说明。 思考3：数字整十的后缀词又是什么？举例说明。 3. 单词 have supper take a shower 4.复习句型what time is it？ It’s ... 什么时间了？是...了 六、训练案 （一）写出与下面短语相同意思的词，并翻译。 1.half past seven = ___ _____ 2.nine thirty =_ 3.It’s time for = 4.very much = (二)根据图片写短语。 (三) 照样子写句子 例：4；32 what time is it？ It’s four thirty-two. 1. 3:35 2. 8:49 3. 11:23 七、教学反思：