议论文常见论证分析方法非常优秀演示.pptVIP

制作设计:从化中学 叶琳 （优选）议论文常见论证分析方法非常优秀 当前第1页\共有32页\编于星期日\16点 写作发展等级： （1）深刻:透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。 也就是能够透过事物的表象洞察事物的根本属性、内在规律;通过对事物之间关系的归纳、推理、演绎等,找出共性所在,进而建立独特、有启发作用的观点。 高考考纲要求： 当前第2页\共有32页\编于星期日\16点 归纳分析法 假设分析法 因果分析法 对比分析法 议论文常见论证分析方法 当前第3页\共有32页\编于星期日\16点 案例1 论点：立志是走向成功的关键。 王羲之从小就立志要做书法家，他九岁就开始练字，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，最终练就一手俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。 案例2 论点：不相信宿命，坚持与宿命抗争，才能取得成功。 贝多芬双耳失聪，却能创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能写成《史记》，汗青溢光，终成一代大家。 案例探究 两段材料，存在什么问题？ 当前第4页\共有32页\编于星期日\16点 贫困也是一笔财富 古人云:“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就出去打工……。可见贫困也是一笔财富。 案例探究 当前第5页\共有32页\编于星期日\16点 【参考示例】： 贫困也是一笔财富 古人云：“自古才子出寒门。”?（论点句）古今中外成才者，大多出自寒家。范仲淹两岁丧父，幼时连稠一点的粥都难以吃到；司马光亦出身贫寒；伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；画家梵高家中一贫如洗，常靠弟弟接济；居里夫人刚满十岁时，就去打工……[材料句] 这些都是幼时贫困而后成才的非常之人。[归纳句] 寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育，不断地成熟。由此看来，贫穷并不可怕，只要我们没有丧失摆脱贫穷的信心和斗志，那么，它就可以激发我们奋发向上的精神，从而让我们改变自己。正所谓“穷则思变，变则通，通则达”。[分析句] 越是贫穷越激发人奋发上进，这何尝不也是一笔财富呢？[结论句] 当前第6页\共有32页\编于星期日\16点 优点：观点明确，举例论证 缺点：堆砌材料。所举例子和论点之间缺少分析语言，说理显得简单，不够深入、透彻。 分析抓不住实质，不会分析，不能紧扣中心展开 弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料 。 观点＋论据＝ 以例代议 ＝作文的失败 当前第7页\共有32页\编于星期日\16点 写议论文的关键： -------在材料和观点之间搭建一座“分析”的桥梁 学会说理 分析论证，就是变单纯举例为就例说理。 当前第8页\共有32页\编于星期日\16点 点拨方法一：归纳分析法 含义：列举多个典型论据之后，归纳总结出它们的共同点，扣在要证明的论点上。 思路：归纳共性→揭示观点 关键：一句话概括多个论据；将共性、实质扣住论点 当前第9页\共有32页\编于星期日\16点 贫困也是一笔财富。（论点）范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；司马光亦出身贫寒；明代大学士宋濂家中一贫如洗；梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上靠着弟弟接济；高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工，还供姐姐读书…… 参考示例：这些历史名人都饱受贫苦的困扰，也正是幼时的贫困激发了他们的斗志，使他们更积极地去改变现状，最终成就别样人生。由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，这又何尝不是一笔财富呢？ 当前第10页\共有32页\编于星期日\16点 乔达摩西达多甘愿深居山中，潜心修炼，终于悟出禅机，成为了佛教的如来。普罗米修斯为了给人类带来光明而窃取圣火，甘愿遭受终身被老鹰啄食肝脏的酷刑！唐僧在经历九九八十一难之后终于取得真经，成为了“长生不老”的圣佛。正是那些苦难才磨砺出他们坚韧的意志，而正是他们的坚韧才创造出那一个个不朽的神话，也正是那一个个神话使他们成为人类思想上