小朋友入场舞蹈幼儿园教案.docx

小朋友入场舞蹈幼儿园教案 一、教学目标 通过本节课的学习，幼儿园小班的孩子们应该能： 掌握入场舞蹈《小跳蛙》的动作和节奏； 增强小朋友的体能、协调性和音乐感； 提高小朋友的团队合作精神。 二、教学内容 教学形式 组合式教学 教学材料 四至六岁儿童喜欢的歌曲《小跳蛙》； CD或MP3播放器； 舞蹈指导老师。 教学步骤 采用发散式思维，老师可以让摆动肢体、拍打手掌等方式激发小朋友们对跳舞的兴趣，以达到掌握身体动作和节奏的效果。 播放《小跳蛙》的音乐，老师在音乐开始之前向小朋友们讲解跳舞的动作及其意义，这样小朋友们可以更好地掌握舞蹈的技巧。 老师可以用发声或人体模拟等方式示范身体的动作，帮助小朋友借助动作记忆舞蹈的技巧，进而提高小朋友的团队合作精神。 老师可以在跳舞的过程中穿插节奏的鼓励，让小朋友更加关注舞蹈的节奏与音乐。 三、教学效果 通过本次小朋友入场舞蹈课程的教学，不仅可以提高小朋友们的体能、协调性和音乐感，而且还可以增强小朋友们的团队合作精神，以及激发小朋友们对跳舞的兴趣。