绘本 幼儿园教案.docx

绘本幼儿园教案 一、教学目标 学习和使用绘本中的词汇、语言和情境，丰富幼儿的语言表达能力。 提高幼儿的情感认知和情感表达能力，培养良好的价值观。 发展幼儿的阅读兴趣，激发幼儿的好奇心和探究欲望。 促进幼儿的心理和身体发展，提高幼儿的思维能力和创造力。 二、教学内容 1. 绘本介绍 绘本概念和作用。 绘本的类别和特点。 2. 绘本阅读 如何选取合适的绘本。 如何进行绘本阅读。 绘本阅读中的问题引导。 3. 绘本创作 如何进行绘本创作。 绘本创作的方法和步骤。 4. 绘本讲解 如何进行绘本讲解。 绘本讲解的方式和技巧。 三、教学方法 情境教学法。 合作学习法。 游戏教学法。 四、教学流程 时间 教学活动 教学方法 8:00-8:10 热身活动 游戏教学法 8:10-8:30 绘本介绍 情境教学法 8:30-9:00 绘本阅读 合作学习法 9:00-9:30 绘本创作 情境教学法 9:30-10:00 绘本讲解 合作学习法 10:00-10:10 教学总结 情境教学法 五、教学评估 观察幼儿在绘本阅读中的表现。 以课堂作业的方式检测幼儿对绘本的基本认识。 综合评估幼儿的绘本创作和绘本讲解能力。 六、教学资源 绘本：《小狐狸和毛毛虫》、《鹅的故事》等。 教具：画纸、颜料、笔等。 七、教学注意事项 教学前应认真准备，确保教学流程的顺利开展。 绘本阅读中应注重情境教学，激发幼儿的想象力和创造力。 教学过程中应关注幼儿的表现，及时进行引导和调整。