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自评与互评活动的组织评价工具及说明
品台名称：多媒体教学展示平台。
评价工具及说明
（1）选择/设计的自评或互评工具（结合学习目标、学习环境、学生情况、活动过程等）
学生情况：英语初学者（三年级上册学生或者7岁以上有自理能力且对英语感兴趣的学生）
适用的学习目标：字母规范书写教学或者规范作业书写版书教学。
活动过程：通过大家观看对比投影上的学生作品，自评和互评优缺点，达到整体提高。
（2）描述该工具将如何支持学生开展自评或互评。
a．教师从同学们的作业中挑选出具有代表性的作业，优秀的三份，具有不同错误特征的三份。
b．教师把选出的6份作业通过展
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