2023年高考模拟语文试卷普通高等学校招生全国同意(四)-学生用卷 (1精品.pdf

2023 - 年高考模拟语文试卷普通高等学校招生全国同意（四） 学生用 卷 一、非连续性文本阅读 1、【来源】 2023 年高考模拟普通高等学校招生全国同意（四）第 1 题 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 面对我国新诗的现状，诗论家陈仲义曾说：“已经到了世纪之交，新诗的形式建设——有关格律 化主张和实践，依然在困境中苦苦挣扎。”那么问题出在哪里？ 其一，新诗诞生之际居然犯了急躁病，很想一蹴而就。无论是中国古代还是外国，一种诗体的嬗 变，总是要经过相当长时间的酝酿与改进，有人说：“文艺史上只有演变而无革命。”“五 四”、新文化运动则不同，它们不是取决于内部生成的因素。为了急切迎合政治斗争的需要，需 要立即拿起白话文，将之当作武器，这对于诗的创作而言实在难以胜任。当时过于片面地鼓吹写 白话的自由诗，而把一千多年来古典诗歌铸成的形式美全部抛弃了，就像推倒了一座令人痛恨的 王宫一样，那么在野草丛生的废墟上又该如何建立新的艺术殿堂呢？平仄规定可以不用，但是音 乐性的节奏感应当保存下来，一旦把白话语言和诗固有的音乐特性对立起来，再加上别的因素， 势必会走上一条悲剧性的道路。另一方面，诗体无形造成了“散文化”倾向，诗歌的篇幅越写越 长，内容则越来越单薄，内在结构松散，语言乏味，这种被称为诗的反而赶不上一篇优美的散 文。 其二，历来对新诗形式与建体的见解分歧颇大，尤其是对建设新诗体缺乏认识与热情。废名谈新 诗独具慧眼，但他认为 “分行就是形式”，就没有必要考虑 “建体”的问题了。更多的人是不重 视形式的制约力，认为想怎么写都可以，甚至把格律诗视为一种障碍，更反对诗还要押韵。有的 人热衷新诗的“散文化”，这不仅破坏了诗歌美学的根本原理，而且也背离了中华民族的欣赏习 惯。 另外，人们对新诗形式也存在着不少误解，误以为白话的文法和自然音节就是使用长短不一的句 式，所以最长的诗句长达三十几个字，实在难以卒读。然而，并不是七短八长才叫新诗，据南开 大学谷羽教授介绍，普希金所有的诗都有严格的轻重音安排，不能任意伸缩，近似我国的古典格 律诗。法国诗歌则讲究阴阳韵搭配，音乐感很强。其实，不少写自由体新诗的诗人也写现代格律 诗。胡适写过行节整齐和押韵的 《梦与诗》：“醉过才知酒浓，爱过才知情重，你不能做我的 诗，正如我不能做你的梦！”艾青说过他写了不少半格律体的诗，如 《礁石》。当前兴起的“小 诗热”，无非是为了发扬民族诗歌的传统，力求片言写大千。目前对一些所谓 “口水诗”“羊羔 体”的实验诗加以质疑是正常现象，它朝逆向发展不仅不得人心，甚至能造成一种“文化伤 痛”。 第1页， 共13页 （摘编自王玉树《略说建构新诗体面临的困境与问题》） 材料二： 新诗的形式建设应该何去何从？如何调适以改变当下困境？窃以为，若将自由诗与格律诗的各自 优势相结合而建立一种新的诗体，既破除格律诗的固定外形，又设置出一种大体的形式规则；既 秉持自由精神，又不让自由恣肆泛滥；既用大体的形式规则框束自由，同时又用自由在一定程度 上消解外形的“束缚”，或许可缓解当下新诗形式建设的困境。对于这种诗体，林庚先生曾经进 行过实验，并命名为“自然诗”。 至于如何重启和建构“自然诗”，新诗需要从内形式和外形式两方面展开。在内形式层面上，新 诗需要构建自然的节调和韵，这是新诗需要坚守的一条形式底线，因为节调和韵可构建音乐性， 而音乐性是诗之为诗而非散文、小说等其他文体的重要标志性特征。鲁迅早在 20 世纪 30 年代便指 出新诗的问题症结在于缺乏 “节调”和 “韵”，“没有节调，没有韵，它唱不来；唱不来，就记 不住；记不住，就不能在人们的脑子里将旧诗挤出，占了它的地位”，因此他提出“新诗先要有 节调，押大致相近的韵”“要押韵而又自然”，敏锐犀利地洞察了新诗形式的关键在于“节调” 和 “韵”，而非外在的形体和样式。 从新诗诞生以来的各种经典作品观之，新诗构建“自然节韵”并不难。这种“自然节韵”主要包 括大体押韵、中间可转韵的音韵美，注意情绪节奏和字词节奏的节奏美，使用复沓、回环等手法 形成的旋律美三方面。而实现此 “三美”的前提是必须 “自然”。由此而言，新诗要构建“自然 节韵”，音韵美、节奏美和旅律美缺一不可。 在外在的形体、体式构成的“外形式”建设方面，“自然诗”亦应遵循 “自然”要求。事实上， “分行”是新诗外在形体上的唯一特征。“分行”是指诗句与诗句间