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;把12块蛋糕平均分给3个小朋友,每个小朋友可以分多少块?平均分给4个小朋友呢?;把1块蛋糕平均分给2个小朋友,每人可以分到几块蛋糕?;把7块蛋糕平均分给3个小朋友,每人可以分到几块蛋糕? ;你发现分数与除法有什么关系?与同伴说一说。 你能用字母表示分数与除法之间的关系吗?;如果用a表示被除数,用b表示除数(b≠a),那么分数与除法之间的关系可以用字母表示为 ;;举例说一说,假分数和带分数如何进行互化?;举例说一说,假分数和带分数如何进行互化?;1.这些茶叶平均装在4个小罐里,每小罐装多少千克? 平均装在5个小罐里呢?;(2)请你再举一个例子,说明分数 与除法的关系。;2.把10块巧克力平均分给3个人,每人分到几块?平均分给4个人呢?5个人呢?画一画,分一分,并与同伴交流你是怎么分的。;3.把下列假分数化成带分数或整数,把带分数 化成假分数。;假分数化成带分数:;;课前导入;八五折;1÷2= ;利用分数与除法的关系,我们可以把假分数和带分数进行互化。;假分数化带分数:;课堂练习;1.把1千克茶叶平均装在4个小罐里,每个小罐装多少千克?平均装在5个小罐里呢?;2. 把10块巧克力平均分给3个人,每人分几块?平均分给4个人呢?5个人呢?;3. 把下列假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。;4.把3米的彩带平均分给4人,每人可以分到几米?;这节课你们都学会了哪些知识?;这节课你们都学会了哪些知识?

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