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《昆虫记》专题复习一、基础识记题1.《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》 ,是 杰出昆虫学家 的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著,也是一部 。2.《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜地称这些食粪虫为 。3.法布尔称赞 的建筑才能,认为在这一点上 远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。4.《昆虫记》的主题:5.会结网的 是个 高手。6.孔雀蛾是一种很漂亮的蛾,它们中最大的来自 ,全身披着 的绒毛,它们靠吃杏叶为生。7.蟋蟀之所以如此名声在外,主要是因为它的 ,还有它出色的 。二、简答题(9分)1.蝉的幼虫在钻掘地洞时,为清除掉碍事的浮土,有一种特殊的法子,请简述。 (3分)2.螳螂是怎样战胜蝗虫的? (3分)3.萤火虫为什么会发光?它是如何来控制它的明灯?(3分)三、综合检测题1..八(1)班开展《昆虫记》阅读活动,请帮助小语同学完成下列学习任务。(24分)(1)名著档案整理(6分)名著档案书名:《昆虫记》体裁:作者:昆虫:成书时间:地位:关键词:(2)《昆虫记》一书中描写了形形色色的有趣的昆虫,请你介绍一种你最感兴趣的昆虫吧!(10分)宠物名片名称 学名 纲目外形 肖像(请手绘或直接粘贴找好的图片)习性(3)下面是小语读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗,请根据你的阅读体验,在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。(8分)A.蚂蚁A.身后那条黑色的细线,其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。B.萤火虫B.为什么与自己的姐妹同类相残?为什么当妈妈前性情大变?C.圣甲虫C.前人的寓言迷惑了我的眼,你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。D.螳螂D.早知你要将我吮吸进肚中,我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。A_____________B______________C_____________D_____________班进行了名著阅读问卷调查,发现喜欢非文学作品的人数较少。为吸引更多的同学去阅读,为《昆虫记》写一则简短的推荐语。(5分)3.【文学与自我】文学是生活的一面镜子。文学作品所描写的内容、塑造的形象、体现的思考等,都无不与我们的生活息息相关。请从下列作品中任选一部,就其一个或多个方面谈谈你的理解。(限60字内)(5分)《寂静的春天》 《昆虫记》4.比较阅读(直接把“比较阅读”改为“勾连思考”)(5分)下面两个语段,哪一个语段选自《昆虫记》?请结合你的阅读体验简要阐述理由。(3分)【甲】幼虫沿着植物的茎秆缓慢地向上爬出水面。就像所有需要蜕皮的动物一样,它会长时间趴在那里,然后背部的外皮突然裂开,一只昆虫缓慢地从壳中爬出。要再过几个小时,翅膀才会坚硬,这之前会经历一个奇妙的过程:它释放很大的压力排出一种速凝液进入翅膀细小的脉络中,之后它的翅膀就可以完全展开。【乙】相反的是,蜂螨幼虫已经美美地享用完了它人生的第一顿大餐,幼虫也茁壮成长,几乎是原来的两倍大了。它的形状也发生了一些明显的变化,背部也裂开了,形成了自己的第二种形状,真正地成为了一只简单的甲虫。小幼虫把自己从那个裂缝中解脱出来了,从它身上脱下来一个壳,然后自己就落到了蜂蜜上。那个壳还依旧停留在原来的那个小小的“木筏”上。不过,它们在不久以后也都被淹没在蜜浪之中了。到此为止,蜂螨幼虫的历史便这么圆满地结束了!5.跨界阅读(5分)蚂蚁的特点:1.平常见到的蚂蚁身长大约1—2毫米,全身黑色或棕色,有一对触角和六条腿,身体明显分为三节,分别是头、胸、腹三部分2.蚂蚁喜欢成群结队地住在一起,寻找食物时会单独走开。在一窝蚂蚁中,蚂蚁分别有工蚁、雄蚁和雌蚁三种,平常看到的只是工蚁,它的主要任务是寻找食物。要看到雌蚁和雄蚁可不是一件容易的事,要等到蚂蚁搬家时,才能看到。在...3.蚂蚁喜欢吃的食物是甜味食物,如白糖和面包屑等。蚂蚁寻食的情况非常有趣,把甜食放在蚂蚁经常...探究:《昆虫记》作者用慧眼观察昆虫世界,用妙手谱写生命诗篇。他用饱含深情的笔触在《昆虫记》中记述了我们肉眼看到的蚂蚁,写出它们如人一般团结友爱的特点。他也详尽地记述了其他昆虫,如黄翅飞蝗泥蜂捕食蟋蟀的过程。作者先是精心设计了实验,继而细致、专注地进行观察,最后运用自己丰富的生物学知识,对泥蜂特殊的捕食动作—“螫针三刺”做出了科学的解释。原来,泥蜂这样做是在“麻醉”自己的猎物。作品中昆虫们的生活习性常被作者赋予人的思想和情感。你觉得这种写法好不好,为什么6.阅读《蝉和蚂蚁的寓言》完成下列学习任务。(10分)文中作者对蚂蚁和蝉有多种称呼,从而表达自己对它们不同的情感。请各举一例并加以分析。(3分)(2)请赏析下面的句子(2分)七月的下午热得令人窒息。普通的昆虫,干渴乏力,徒劳地在干枯萎谢的花朵上转悠着,想找水解渴;可蝉对这
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