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小学语文三至六年级部编教材文言文篇目汇总 在庭院里，一群孩子正在玩耍。其中一个孩子爬上一个瓮，结果脚滑掉进了水里。其他孩子都离开了，只有XXX拿起一块石头砸破了瓮，让孩子得以生还。 有一个宋朝的农民在田地里耕作，XXX有一棵株。一只兔子碰巧撞到株子上，摔死了。农民放下手中的耒头，守着株子，希望能再次捕捉到兔子。然而，兔子再也没有出现，这件事成为了XXX的笑柄。 在古代，有一个少女名叫女娃，是XXX的女儿。女娃游泳时不幸溺水，死后变成了一只精卫鸟。XXX常常衔着西山上的木石，想要填海，以报答自己的父亲。 XXX七岁的时候，和其他孩子一起玩耍。他们看到路边的XXX有很多果子和折断的枝条，其他孩子都跑去摘果子，只有XXX没有动。当人们问起他时，他说：“这棵树在路边，这么多果子，肯定是很苦的XXX。”他的话被证明是正确的。 XXX是一个非常勤奋的学生，但家里很穷，买不起油灯。夏天，他会用囊子装上几十只萤火虫来照明，以便夜以继日地研究。另一则故事是关于XXX的，他曾经在象耳山中读书，但是没有成功。后来，他路过磨针溪，遇到了一位老妇人在磨铁杵，他问她在干什么，老妇人回答：“我想要做针。”XXX受到了启示，最终成为了一名成功的诗人。 年轻人是国家的未来，他们的责任重大。年轻人的智慧就是国家的智慧，年轻人的富裕就是国家的富裕，年轻人的强大就是国家的强大，年轻人的独立就是国家的独立，年轻人的自由就是国家的自由，年轻人的进步就是国家的进步，年轻人的胜利就是国家的胜利。 文言文中有一句名言：“敏而好学，不耻下问。”这意味着一个人应该勤奋研究，不怕问问题。另一位学者XXX认为，读书有三个重要的方面：心态、视觉和口头表达。如果心态不正确，那么视觉和口头表达也会受到影响。XXX则认为，一个人要想成为学者，必须有志向、有知识和有恒心。这三个方面缺一不可。 楚国有人出售盾牌和矛，自夸道：“我的盾牌坚不可摧，无物能穿透。”又夸赞自己的矛道：“我的矛锋利无比，无物不可穿透。”有人问道：“如果用你的矛来刺你的盾，会怎么样？”他却无言以对。这说明，坚不可摧的盾和锋利无比的矛是不能同时存在的。 在《杨氏之子》这个故事中，XXX的九岁儿子聪明伶俐。XXX去拜访他的父亲，但是XXX不在家。XXX叫出XXX的儿子，给他看了一篮杨梅，说：“这是你家的水果。”XXX的儿子回答道：“我从未听说孔雀是XXX家的禽鸟。” XXX弹琴，XXX听了非常感动。当XXX弹琴时，他想象自己在太山上；钟子期说：“你的琴声太好听了，就像太山一样雄伟。”之后，XXX弹奏流水的声音，钟子期又说：“你的琴声又如此动听，就像流水一样清澈。”钟子期去世后，XXX摔碎了他的琴，断了琴弦，终身不再弹奏琴，因为他认为再也没有人能弹奏出和钟子期一样好听的琴声了。 在蜀中有一个叫XXX的人，他喜欢书画，收藏了上百幅名画。他最喜欢的一幅画是XXX的《牛》，他把这幅画放在锦囊玉轴里，随身携带。一天，他把书画晒在外面，一个牧童看到了这幅画，大笑着说：“这画上的牛在打架，但是角力的时候应该把尾巴夹在两腿之间，而不是甩着尾巴打架。”处士听了之后也笑了。这说明古话说得好：“种地问奴，织布问婢”，不可轻易改变。 在《文言文二则》中的《学弈》讲述了一个故事。XXX是通国闻名的棋手，他教两个人下棋。一个人专心致志地听XXX讲解，而另一个人却心不在焉，一直在想象自己在打猎。虽然他们一起研究，但是后者的棋艺远不如前者。这说明后者的智商并不如前者低，而是因为他缺乏专注的态度。 XXX在东游时，看到两个小孩在争论什么。其中一个孩子说：“太阳初升时，它离我们很近，但是到中午时就远了。”另一个孩子说：“太阳初升时，它离我们很远，但是到中午时就近了。”第一个孩子又说：“太阳初升时，它很大，像车盖一样，但是到中午时就变得很小，像盘子一样，这难道不是远近大小的关系吗？”