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课题名称
第一个课时:安全教育
科目
体育
教学对象
五年级
课时
1
主备人
授课设计人
教 学
目 标
知识与技能: 了解体育运动伤害发生的原因及防范常识。
过程与方法: 知道体育运动伤害事故的防范方法,学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
情感态度与价值观: 对安全科学的锻炼身体有认识,明白体育运动要做到科学、合理、安全,有自我保护意识。
德 育
渗 透
安全措施:1、提前掌握学生的身体状况。
德育渗透;1、珍爱生命、健全人格、坚强自信、预防疾病。
重 点:体育运动安全意识得到深化。
难 点:防范知识技能在今后的体育运动中能够自主运用。
教学手段
教室
教学方法和学习方法
讲述法、启发、诱导学生进入教学情景
课 堂
部 分
组织教法和学练法
组织与队形
时间
教师个人批注
教师活动
学生活动
开 始 部 分
:师生问好
二:检查人数 三:观看体育运动安全警示视频
导言:
1、同学们,听过这则故事之后,有什么感受?
2 、体育课与体育活动应该注意那些安全事项?
与学生一起观看视频
引导学生自主探索:运动伤害发生的原因。
教师引导学生讨论并归纳总结:做体育运动是要穿戴运动服(校服)、运动鞋,不得佩戴金属物品(刀、笔等尖锐东西)
与学生一起观看视频
1、学生各叙己见。 2、分小组讨论
教室/x/page/q0368bgrm8e.html
20分钟
5分钟
基 本 部 分
活动一:运动前应该注意那些事项?
一、教师讲解:1、参加体育活动,首先要了解自己的身体状况,要学会自我监督,随时注意身体功能状况变化,若有不良症状要及时向教师反映情况,采取必要的保健措施。2、切忌有心脏病或其他不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情,勉强参加活动。
1、检查自己的身体情况
2、运动之前要做准备活动
教室
10分钟
结 束 部 分
一:小结
二:下课
教师对本节课做出总结
认真听讲,精神饱满
教室
5
分钟
课 后 反 思
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