评价记录表格.pdfVIP

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表6-16记录表 传统教学评价方式会抑制学生的创造性思维 传统教学评价方式不会抑制学生的创造性思维 1. 1. 2. 2. 3. 3. …… …… 表6-3评价的新发展情况整理表 发展方面 具体表现 1、评价的主体参与 自我评价与互评成为评价的重要组成部分 表6-4对评价功能的认识 评价形式、方法 评价的功能 互评 强化激励功能、反馈调整功能 自评 可以帮助学生发现问题,促进发展 表6-5评价与学习目标一致性分析表 评价与学习目标一致性 1、做一份详细的教学评价问题表,并将其与学习目标一一对应起来 表6-6主题单元学习评价量规 主要指 合适 一般 需修改 评价 评价标 非常合适 标 (3 (2 (1 要素 准描述 (4 分) (权重) 分) 分) 分) 表6-12范例展示的作用与意义认识表 对范例展示评价法作用与意义的认识 1、范例展示的应用有助于激发学生创作更好的成果。 表6-13电子档案袋运用认识表 1、电子档案袋让学生参与完成,使得自己对自己、对别人有评价的机会。但实施存在时间、技术能 力、技术条件等限制。 表6-14概念图实施方法 概念图的实施 存在问题 实施方法 表6-15观点记录表 传统教学评价方式的特点、优点 现代教学方式的特点、优点 1. 1. 2. 2. 3. 3. …… ……

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