2022-2023学年部编版八年级上册语文课内文言文知识点 .pdf

八年级上册语文课内文言文知识点 01《三峡》 文学常识 1. 郦道元，字善长，北魏地理学家。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广泛补充发展，自成巨 著。 文章思想内容 2. 本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之 情。 3.重点字词 【字音】 阙处（quē） 襄陵（xiāng） 绝巘（yǎn） 属引（zhǔ） 沿溯（sù） 飞漱（shù） 御风（ ） 猿鸣（ ） 曦月 （） 素湍 （ ） 长啸 （ ） 郦道元（ ） yù yuán xī tuān xiào lì 林寒涧 （ji）à肃n 重岩叠嶂 （zhà）ng 【通假字】 略无阙处。通“缺”空隙, 、缺口。 【古今异义】 （）或王命急宣古义：有时。 今义：或者。 1 （2）虽乘奔御风古义：即使。 今义：虽然。 （3）至于夏水襄陵古义：是两个词，动词“至”和介词“于”。 今义：连用在一起，表示另提一事。 【一词多义】 （1）自 自峡三峡七百里中介词，在 自非亭午夜分连词，假如，如果 （2）绝 沿溯阻绝动词，断绝 绝巘多生怪柏形容词，极高的 衷转久绝动词，消失 【词类活用】 （1）虽乘奔御风，不以疾也 动词用作名词，飞奔的马 （）回清倒影 2 形容词用作名词，清波 （3）空谷传响 名词作状语，从空旷的山谷 【特殊句式】 省略句： （）清荣峻茂 （分别省略了主语水、树、山、草） 1 （2）有时朝发白帝 （“白帝”前省略了介词“于”，意思是“从白帝城”） 重点问题 4. （）作者是怎样抓住特征描写三峡的自然景观的？ 1 文章先总写三峡形貌，接下来分写三峡四季不同的景色。因为三峡的夏天以水为主要特色，故而文章写夏水以 朝发白 “ 帝，暮到江陵”“乘奔御风，不以疾也”表现长江汹涌澎湃、一泻千里的迅猛；写三峡春冬之景，突出其“清荣峻茂”的特 色，显露出大自然的无限生机，令人心旷神怡；写三峡的秋天，则通过描写 林寒涧肃 、高猿哀鸣且回声久远的情景， “ ” 有意突出了三峡秋天的凄清悲凉的气氛。 （）结尾引用了渔歌： 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 怎样理解这一歌谣的作用？ 2 “ ” 探究1：本文融情于景，最后以凄凉的渔歌作结，是为了表现山水虽佳，但世上犹有劳苦和贫穷的人，从侧面表现了当 时三峡渔民、船夫的悲惨生活。 探究 ：文章结尾引用渔歌，是为了表现猿鸣之哀，渲染秋天的肃杀气氛。 2 探究3：结尾引用渔歌，从结构上看照应了前文，总结了全文，升华了文章中心。 02《短文两篇》 1.文学常识 陶弘景，字通明，号华阳隐居，人称“山中宰相”，南朝齐梁时思想家，著有《陶隐居集》等。 苏轼，北宋著名文学家，字子瞻，号东坡居士。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。他擅长诗词、散文，是“唐宋八大家” 之一。有文集《东坡全集》传世。代表作品有《赤壁赋》《饮湖上初晴后雨》等。 文章思想内容 2. 《答谢中书书》： 本文以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色，并通过借古证今，强调了“山川之美，古来共谈”的观点，表达了作者沉醉山 水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 《记承天寺夜游》： 本文通过对庭院月光的描写，创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境：贬谪的悲凉、人生的感 慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含在其中。 重点字词 3. 【字音】 夕日欲颓（ ） 沉鳞竞跃（ ） 与其奇者（ ） 未寝（ ǐ） 相与 （ǔ） tuí yuè yù qn y 遂（ ） 藻（ ǎ）荇（ ） 竹柏（ ǎ） 猿 （ ） suì zo xìng bi yuán 【古今异义】 （1）四时俱备 古义：季节 今义：某个时候 （2）晓雾将歇 古义：消散 今义：停止、休息 （3）夕日欲颓 古义：坠落 今义：衰败，萎靡 （4）