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《单相电能表的安装与使用》评价考核
采用过程性考核和终结性考核相结合的方式。
1.过程性考核
采用自我评价、小组评价和教师评价相结合的方式进行考核;让学生学会自我评价,教师要善于观察学生的学习过程,参照学生的自我评价、小组评价进行总评并提出改进建议。
(1)课堂考核:出勤、学习态度、课堂纪律,小组合作与展示等情况;
(2)作业考核:工作页的完成、课后练习等情况;
(3)阶段考核:纸笔测试、实操测试、口述测试。
2.终结性考核
学生根据任务情境中的要求及施工工艺要求,编制单相电能表的安装方案,并按照施工标准规范,在规定时间内完成具体电能表的安装与维护,完成后的单相电能表满足客户用电计量需求。
考核任务方案见:单相电能表安装评价考核评分表
《单相电能表安装与使用》评价考核评分表
序号
项目名称
质量要求
配分100
扣分标准
自评分
小组评分
教师评分
1
识图
正确识读安装电路图
10
1、错误解释和表述文字、符号意义,扣2分\处。
2、错误说明一个设备在电路中的作用扣2分\处。
2
选用设备仪表
正确选择使用电工测量仪器、设备。
10
1、错误选择仪器仪表扣2分\处。
2、使用方法不正确扣2分\处。
4
安装工艺
1、设备、元件布置合理,安装工艺符合技术要求。
2、接线正确、简单、牢固可靠。
24
1、设备、元件布置、安装尺寸不符合技术要求,扣2分\处。
2、导线不平直、未贴板走线、或导线布置不合理扣4分\处,损伤导线绝缘层扣2分\处。
3、接线不牢固(松动),接线错误,扣6分\处。
5、配线工艺不美观,扣2分\处。
4
检查试运行
1、正确检查线路。
2、试运行一次成功。
16
1、检查线路每漏一项扣4分。
2、一次送电不成功扣6分。
5
安全与文明生产
按给定题目正确执行安全规程,文明生产。
10
1、违反规程,每一项扣2分。
2、操作现场工、器具及仪表、材料摆放不整齐扣2分。
3、不听指挥,发生设备和人身事故本学习任务不合格。
6
工作页填写完成情况
按任务要求正确填写工作页
15
工作页填错一项,每一项扣2分。
7
课堂表现
1、无旷课、迟到。
2、回答问题。
15
旷课一节,扣5分。
迟到一次,扣2分。
回答问题正确一次加2分,错误一次扣1分。
总得分
教师评价
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