（2023秋）人教版四年级数学上册《 商不变的规律》PPT课件.pptx

第13课时 商不变的规律;根据找出的规律填空。;8;;2;你能把前面的规律简洁的说出来吗？;6;（3）计算并观察下面的题。;同乘或同除以的这个数为什么不能是0？;你能举例验证这些规律吗？;选自教材第87页做一做第1题;;1.填一填。;被除数;下面（ ）里哪个算式的结果与32÷16的商相等。;这节课有什么收获呢？; 花果山上风景秀丽，鸟语花香。桃树上挂满了桃子，桃树下坐着一群猴子，它们在等猴王来分桃子。猴王准时来到。猴王说：“给你6个桃子，平均分给3只小猴吧”。小猴子听了，连连摇头：“太少了，太少了！猴王就说：“那好吧，给你60个桃子，平均分给30只小猴，怎么样？”小猴子得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：“大王，请您开开恩，再多给点行不行啊？”。 猴王一拍胸脯，显示出慷慨大度的样子：“那好吧，给你600个桃，平均分给300个小猴，你总该满意了吧？” 这时，小猴子笑了，猴王也笑了。;1.教材第89页练习十七第3题； 2.从课时练中选取。;商不变的规律;;;探究新知; 从上往下看： 16 ÷ 8 ＝ 2;÷10; 从上往下看： 200 ÷ 2 ＝ 100;÷10;举例说明你发现的规律。;计算并观察下面的题。;被除数和除数都除以一个相同的数（0除外），商不变。;举例说明你发现的规律。;(教材P87);1.填一填。;2.下面（ ）里哪个算式的结果与48÷12的商相等。;3.下面的说法正确吗？正确的在（ ）里画“√”， 错误的在（ ）里画“×”。 （1）一个除法算式，被除数乘15，要使商不变， 除数也要乘15。 （ ） （2）两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4， 商就变成32。 （ ） （3）一个除法算式的被除数、除数都除以3以后， 商是20，那么原来的商是60。 （ ） ;4.根据每组题的第1题的商，写出下面两题的商。;通过这节课的学习，你有什么收获?