（2023秋）人教版四年级数学上册《 一格代表2个单位的条形统计图》PPT课件.pptx

;你们吃早餐时,喜欢喝牛奶、豆浆还是粥?;下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐的统计表。;(1)上面两幅图的每格分别代表几人？ 请选一幅把统计结果表示出来。;(2)最喜欢（ 　）的人数最多。;(3)你认为用哪幅图表示这里的数据比较合适？为什么？;一格表示2个人，半格表示1个人。5个人就是两格半。;根据例1的数据和上面的记录单，把各种天气情况的天数填写在下表中。;月份;月份;月份;月份;把上面的数据分别用下面的条形统计图表示出来。;（1）9月和8月比较，天气有什么变化？;(2) 9月A市已正式进入秋季，你认为A市9月的天气 有什么特点？;选自教材第101页练习十九第3题;;(1) 第一组的图每格代表（ ）人，全班的图每格代表（ ）人。 ;(2) 交流一下，通过条形统计图你获得了什么信息。;下图是希望小学四年级图书角各种图书数量情况统计图。;2.( )的本数最多,( )的本数最少。;3.故事书比科普书多（ ）本。;4.图书角一共有（ ）本书。;王欢、刘丽、张乐、李一、郭明做对的题分别是20道、12道、18道、10道和15道。;五位同学做对的计算题数量统计;（2）你认为谁最仔细？;（3）你对李一有什么建议？;（5）这五位同学平均每人做对多少道题？;这节课有什么收获呢？;条形统计图;;;下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐统计表。;人数;人数;（2）最喜欢（ ）的人数最多。;（3）你认为用哪幅图表示这里的数据比较合适？为什么？;（4）如果最喜欢牛奶的有5人，在右图中怎样表示？ ;(教材P97);根据例1的数据和上面的记录单,把各种天气情况的天数填写下表中。;把上面的数据分别用下面的条形统计图表示出来。;（1）9月和8月比较，天气有什么变化？;（2）9月A市已正式进入秋季，你认为A市9月的 天气有什么特点？;1.下面是四（1）班同学最喜欢的动物的调查结果。;把统计的结果分别用下面的条形统计图表示出来。;0;（1）第一组的图每格代表（ ）人，全班的图每格代表（ ）人。;（2）交流一下，通过条形统计图你获得了什么信息。;2.下面是四（2）班同学最喜欢吃的水果的调查结果。;人数;人数;通过这节课的学习，你有什么收获?