一年级(上)期中数学试卷.docxVIP

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一年级(上)期中数学试卷 1.数一数,写一写。 2.口算。 3+2= 7﹣5= 5+4= 6+3= 4+6= 5+0= 9﹣7= 3﹣3= 2+6= 8﹣0= 2+8= 9﹣2= 3.找规律填数。 (1) 1     5 7     (2) 8         5 4         4.找规律填数。 5.在□里填上合适的数。 五、比一比,填一填,画一画。 6.比一比,在多的后面画“√”。 7.画〇,和□同样多。 □□□□□□    8.在横线上填上“>”、“<”或“=”。 2+4    7 8﹣3    5 3+6    10 5+2    5 10﹣6    5 4+0    4 七、按要求做题。 9.请圈出正确的答案。 在的(上、下)面。在的(上、下)面。在的(左、右)边。在的(左、右)边。 10.填一填。 有    人排队。排第    ,他前面有    人,后面有    人。 11.看图写算式。 12.数一数。 十、解决问题 13.一共有几个? 14.一共有多少只? 15.一共有    只,右边有    只。左边有几只? 参考答案与试题解析 1.【分析】根据10以内数的认识即可解答。 【解答】解: 【点评】本题主要考查10以内数的认识。 2.【分析】可以利用数一数、加一加、减一减的方法计算解答。 【解答】解: 3+2=5 7﹣5=2 5+4=9 6+3=9 4+6=10 5+0=5 9﹣7=2 3﹣3=0 2+6=8 8﹣0=8 2+8=10 9﹣2=7 【点评】本题考查了学生的计算能力。 3.【分析】(1)依次加2; (2)依次减1。 【解答】解:(1) 1 3 5 7 9 (2) 8 7 6 5 4 3 2 故答案为:3,9;7,6,3,2。 【点评】通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。 4.【分析】依次减1。 【解答】解: 【点评】通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。 5.【分析】根据10以内数的分与和进行解答即可。 【解答】解: 【点评】本题主要考查了10以内数的分与合。 五、比一比,填一填,画一画。 6.【分析】根据比较物体多少即可解答。 【解答】解: 【点评】本题主要考查比较物体的多少。 7.【分析】□的数量有6个,同样多就是两种图形都是6,据此画图。 【解答】解:□有6个,〇也有6个。 如图:〇〇〇〇〇〇。 故答案为:〇〇〇〇〇〇。 【点评】解答此题的关键是理解同样多的意思。 8.【分析】先计算出各个算式的结果,再看数位的多少,数位多的数就大,数位相同,从高位比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。 【解答】解: 2+4<7 8﹣3=5 3+6<10 5+2>5 10﹣6<5 4+0=4 故答案为:<,=,<,>,<,=。 【点评】本题考查整数大小的比较,解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。 七、按要求做题。 9.【分析】根据位置中的上下左右即可解答。 【解答】解:在的(?、下)面。在的(上、?)面。在的(?、右)边。在的(左、?)边。 故答案为:?;?;?;?。 【点评】本题主要考查据位置中的上下左右的灵活运用。 10.【分析】先从左到右填上序号,再解答即可。 【解答】解: 有5人排队。排第2,他前面有1人,后面有3人。 故答案为:5,2,1,3。 【点评】此题主要考查了排队论问题,要熟练掌握。 11.【分析】图一表示一共有6棒玉米,减去4个,用减法; 图二表示有4只白鹅,又飞来2只,求一共多少只用加法; 图三表示一共有10个五角星,先划掉5个,又拿走3个,求剩多少个用减法; 图四表示有3只燕子,飞来4只,又飞来2只,求一共有多少只用加法。 【解答】解:如图: 【点评】此题考查了20以内加减法的计算能力和应用能力。 12.【分析】一个一个数的方法解答,注意隐藏的图形。 【解答】解:如图: 【点评】本题考查了数数的方法。 十、解决问题 13.【分析】根据题意,盘子里面有4个苹果,外面有3个,求一共几个,用加法计算解答。 【解答】解:如图: 【点评】本题考查了整数加法的应用。 14.【分析】左边有7只,右边有3只,求一共有多少只用加法。 【解答】解:如图: 【点评】本题主要考查了20以内减法的实际应用,找出题中所给的数量关系,根据数量关系列式解答即可。 15.【分析】根据题意,可知一共有9只,右边有4只,用一共有的数量减去右边的数量,即可求出左边有多少

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