新教科版四年级下册科学全册教学课件.pptx

（新版本）教科版四年级下册小学科学; 我们已经研究了动物的生命过程，那么植物的生命过程又是怎样的呢?它们身体的各个部分对于植物的生存有什么作用呢? 让我们种植一株绿色开花植物，了解植物的一生，观察、记录它的生长变化吧!;科学 教科版 四年级 下册;;;;教科版·三年级上册; 绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。种子有什么特征呢?;;眼看：形状、颜色、大小 手摸：软硬、光滑程度 鼻闻：气味;;你能说说它们的不同点吗？;你能说说它们的不同点吗？;你能说说它们的不同点吗？;;;（1）干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态变化。;（2）观察蚕豆种子的内部结构。;（2）观察蚕豆种子的内部结构。;（2）观察蚕豆种子的内部结构。;（2）观察蚕豆种子的内部结构。;（2）观察蚕豆种子的内部结构。;（2）观察蚕豆种子的内部结构。;视频演示;（2）观察蚕豆种子的内部结构。;（2）观察蚕豆种子的内部结构。;;;观察玉米种子的内部结构。;观察青豆种子的内部结构。;;1.不同植物种子的外部形态有什么不同之处？;2. 不同植物种子的内部结构有什么相同之处?; 浸泡过的蚕豆种子和没有浸泡过的蚕豆种子的胚根、胚芽有什么不同？;3. 种子的哪一部分有可能发育成植物?;制作准备： 各种各样的种子、胶水、刮刀、4开或8开卡纸、铅笔、筛网、镊子。 制作步骤： 1.确定要制作的主题，比如小动物、花草、房屋等。 2.取一张合适的卡纸，先设计好主题，再用铅笔画出轮廓，布局应注意均衡、大小适中、画面合理。 3.根据自己的设计意图，选取不同形状、不同颜色的种子。;制作步骤： 4.在卡纸上涂少许胶水（适量，防止干燥），用刮刀均匀地铺开。再按照由上而下的顺序向各部分填放种子。 5.根据种子的大小而定，大粒的用手或镊子，小粒的可有筛网均匀地洒在规定部分。种子全部填放完后，用手把种子按牢。等胶水稍干后修整一下。;制作须知： 1.胶水要涂抹均匀、适量。 2.所选种子的颗粒要饱满。 3.种子的采集要考虑颜色、大小、形状的多样性。;1.种子萌发时,通常是胚芽先突破种皮向下生长的。（ ） 2.只有厚一些的种皮才有保护种子的作用。（ ） 3.浸泡着蚕豆种子的烧杯可以放在阳光直射的地方。（ ） 4.在胚根和胚芽生长发育的过程中，子叶一直是饱满的。 （ ） 5.胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。（ ） 6.植物都是从种子开始它们的新生命的。（ ） ;1.下列能够用来观察种子内部结构的方法是（ ） A.直接用放大镜观察 B.将种子解剖开观察 C.将种子碾碎观察 2.浸泡一天的蚕豆种子和干的蚕豆种子比较，错误的是（ ）。 A.小芽出现了 B.变大 C.种皮没有了;4.在观察种子时用不到的方法是（ ）。 A.用手剥 B.用放大镜看 C.用磁铁吸 5.你喜欢吃西红柿吗？西红柿的生命是从（ ）开始。 A.花 B.种子 C.叶;科学 教科版 四年级 下册;;;别名：指甲花、小桃红、金凤花等。 类别：一年生草本植物 繁殖方式：种子繁殖 播种时间：3——9月，4月播种最适宜 生活习性：喜阳光，怕湿耐热，适合疏松肥沃土壤，生长迅速。 用途：全株及花、种子都可入药。; 我们种下一些种子，它们都能长成一株植物吗? 种子萌发和植物生长需要什么条件? 怎样做才能更好地记录植物一生的生长变化过程呢?; 农民伯伯一般在春天气温回升时播种，或者在温室大棚中播种，说明种子发需要适宜的温度，有的需要土壤，有的不需要土壤。种子在雨水的滋润下发芽、生长，说明需要水。多数植物还需要光合作用，离不开空气和光。;1.播种准备： （1）准备一些凤仙花的种子。 在选择种子时要选择颗粒饱满、没有受过损伤的种子。 (2)准备好播种工具：花盆、土、小石头、水、喷壶。; 可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮，一般不够饱满的种子，会浮在水面上，将这样的种子挑出去，可以保证种子的发芽率。;2.播种方法： (1)准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。;2.播种方法： (2)用手指在土中按2~3个洞，深度约1厘米，每每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。;2.播种方法： (3)往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。;(1)播种前要准备好播种所需要的材料和工具。 (2)考虑到种子的发芽率，一个花盆中可播种2~3粒种子。 (3)播种时要注意不要将