新教科版三年级上册科学全册重点题型练习课件（含答案）.pptx

（新版本）教科版三年级上册小学科学全册重点习题课件页面清晰 精心整理汇编 1 水到哪里去了第一单元 水 2 水沸腾了第一单元 水 温度计石棉网酒精灯 手拿温度计的上端;将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁;视线与温度计液面持平;在液柱不再上升或下降时读数(测量连续变化的温度时除外);读数时温度计不能离开被测的水。 3 水结冰了第一单元 水 4 冰融化了第一单元 水 ５　水能溶解多少物质第一单元 水 ６　加快溶解第一单元 水 7 混合与分离第一单元 水 A 蒸发皿漏斗酒精灯滤纸 第一单元学习达标测试 一、填空题。(每空 1 分，共20分)1.水是一种　无色　、　无味　、透明、会　流动　的液体。?2.水变成水蒸气，状态由　液态　变成　气态　；冰融化成水，状态由　固态　变成　液态　。?3.水在自然界有三种状态存在，露珠是　液态　，雪是　固态　，水蒸气是　气态　。(选填“固态”“液态”或“气态”)?4.空气中水蒸气　遇冷　变成看得见的小液滴，这一过程叫作　凝结。?无色无味流动液态气态固态液态液态固态气态遇冷凝结 5.有些物质能溶于水，有些物质不能溶解于水，常见的能溶解于水的物质有　食盐　、　味精　、　白砂糖　、　小苏打　等， 不能溶解在水中的物质有　沙子　、　面粉　等。?6.水在加热时，水中会出现很多　气泡　，气泡升到水面破裂，水面上出现很多　白汽　，沸腾后水会翻滚。?食盐味精白砂糖小苏打沙子面粉气泡白汽 二、选择题。(每小题2分，共22分)1.水变成水蒸气后，体积会(　A　)。A.增大B.不变C.减小2.下列不属于蒸发现象的是(　A　)。A.冰融化成水B.湿衣服变干C.烧水壶中的水越烧越少3.下列关于水蒸气的描述正确的是(　C　)。A.水蒸气是白色的B.水蒸气有固定形状C.水蒸气是气体A　A　C　 4.水沸腾时，温度会(　B　)。A.不断上升B.保持不变C.逐渐下降5.在一定条件下，物质在水中的溶解量是(　B　)。溶解量多的物质，其溶解能力就强。A.无限度的B.有一定限度的C.不确定的6.水沸腾实验中，石棉网的作用是(　A　)。A.使烧杯受热均匀B.增加烧杯受热C.防止烧杯被烧黑B　B　A　 7.下列使用酒精灯的方式中，正确的是(　C　)。A.点燃酒精灯B.吹灭酒精灯C.熄灭酒精灯8.装有冰块的烧杯外壁会出现小水珠，这些小水珠(　C　)。A.是从杯子里渗出来的B.是杯子里的冰融化成的C.是空气里的水蒸气遇冷变成的C　C　 9.在做温度与溶解快慢关系实验时，需要改变的条件是(　A　)。A.水的温度B.搅拌情况C.食盐的多少10.在比较食盐和小苏打溶解能力的实验中，以下说法正确的是(　B　)。A.食盐比小苏打溶解能力弱B.一定量的水只能溶解一定量的物质C.食盐在水中的溶解是无限的11.鱼能在水中呼吸，说明水中溶解了一些(　A　)。A.氧气B.一氧化碳C.二氧化碳A　B　A　 三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“?”)(每小题2分，共20分)1.我们可以用加热、加快空气流动的方法让水蒸发得更快些。(　√　)2.水蒸气是一种无色无味的气体，我们用肉眼可看见。 (　?　)3.温度指的是物体的冷热程度，一般用温度计测量物体的温度。(　√　)4.露是液态的水，雾是气态的水。 (　?　)5.食盐水蒸发时，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。 (　?　)√　?　√　?　?　 6.蒸发是分离混合物的唯一方法。 (　?　)7.如果我们想分离水和沙子，需要用到过滤装置。 (　√　)8.水变成水蒸气的过程需要升温吸热。 (　√　)9.搅拌和加热都能加快沙子在水中的溶解。 (　?　)10.酒精是易燃液体，实验时，如果有洒出的酒精在灯外燃烧，我们应该用水浇灭。 (　?　)?　√　√　?　?　 四、连线题。(共14分)1.请把下列实验过程与其名称连起来。(8分)蒸发静置过滤搅拌 2.请根据温度选出对应的状态，并用线连一连。(6分) 五、综合应用题。(每空3分，共24分)1.根据溶解与分离的知识完成下列问题。(1)如果把食盐、面粉和沙子分别放入装有水的烧杯中，那么(　A　)能溶解于水中。A.食盐B.面粉C.沙子A　 A　　　　　　　　　　 B(3)有一个小组不小心把食盐和沙子放入同一杯水中，他们要把混合后的食盐分离出来，先要用图(　B　)的实验装置把(　沙子　)过滤掉，再将盐水混合物放入图(　A　)的实验装置中把水蒸发掉。B　沙子A　(2)要把混合后的食盐和水分离开，选择下面图(　A　)的实验装置比较合理。A　 2.下面是做水结冰实验时试管内的温度变化记录表。请完成下列问题。时间(分钟)12345…温度(℃)127310…(1)水结成冰的过程叫(　A　)。A.凝固B.凝结C.融化(2)你认为第6分钟温度计的读数应该是(　C　)。A.1