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水平五(高一)体育《篮球单手体侧传球》教学课件.pptx

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;;健康第一 立德树人 坚持以“健康第一”为指导思想 坚持以“立德树人”为根本任务;教材分析;学情分析;教学目标;教学重难点;教法与学法;教学过程;教学过程(开始部分);热身环节: 1、自编有氧搏击操 2、马步动态拉伸; 教师完整示范单手体侧传球; 随后抛出体侧传球的三个问题: 1 、双手持球与身体什么部位? 2 、出球前一刹那持球手的位置在哪? 、如何发力将球传出去? 让学生带着问题自主探究 并尝试回答以上问题; 采用体育与信息技术相结合的方式 四个小组,分别使用平板电脑的微课视频观看体侧传球的 完整动作和分解示范、并自主交流探讨 集体讲解,归纳总结三个问题答案,并加深印象 集体讲解就是为了让学生了解本课的学习任务,快速形成正确动作的表象; 进阶式分组练习: 两人一组相距2米的对传练习(体验传球时的力度和准确的控制力) 两人一组相距4米对传练习(建立传球时的时空感知能力);让各自展示自己的练习效果, 并给予他们及时评价。让学生对比自己,改正错误。通过学生 反复讨论—体验—练习,使教学不断由浅入深、由易到难、分 层递进、激发兴趣,达到初步掌握技术动作的目标。;绳梯练习: 1.绳梯双脚快进快出; 2.绳梯开合跳; 3.绳梯俯卧支撑移动;;教学过程(结束与放松);最高心率140-160次/分钟,平心率130-140次/分钟;课后反思;感谢您的聆听

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