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学生家庭教育 应该怎样做家长 孟子娶妻以后，对自己的妻子不喜欢，认为她太过倨傲。有一天，天气十分炎热，妻子从田间劳作回家，进了房间就脱衣纳凉，正巧孟子突然推门近来。看到妻子光着身子在房间里凉快，孟子异常生气，认为妻子行为放荡，不守礼节，当即就有了休妻的念头。孟母知道以后严厉斥责孟子说：你进门之前应该先敲门问屋里是否有人，才能进去，你没有敲门就推门而入，是你先失礼节，并不是你妻子的过错啊。母仪的典范听了母亲的话，孟子深感自己过于鲁莽，也惭愧于自己没有把所学应用于生活当中，自此对妻子芥蒂尽除，与妻子和好如初。孟母用家庭小事教育孟子“万事礼为先”的做人道理，其识见令人敬仰。为儿子倾尽毕生心血的孟母，在亲眼看着儿子成功的时刻，满怀着一个母亲成功的欢欣，一病不起。在归葬故乡的途中，沿途经过的地方，无论民众官员，无不争向在路旁祭奠，表达对这位伟大母亲的尊敬和哀思。 应该怎样做家长 做一个有耐心,有责任心又有方法的家长,教育理念很重要，理念是指导方法的。有了正确的家庭教育理念,你就会知道你的孩子是个怎样的孩子,又应该怎样去启发引导他(她)。“养育孩子，不仅给孩子一碗饭,更重要的是要给孩子一个正确的理念”。一个问题：我们应该怎样做家长？ 应该怎样做家长摆在家长面前一个严肃的问题是把孩子培养成财富,不是把财富留给孩子,是否重视：孩子心灵成长的四座门：好奇心自信心自尊心同情心是孩子向世界自由敞开的四座门，快乐成长的金钥匙,父母该怎样走进孩子的内心世界？ 应该怎样做家长给予力量家长要学会给孩子力量，让孩子懂事，最后帮助孩子成长；鼓励表扬要做到多鼓励、少打骂，多表扬、少批评，给予空间给孩子成长的时间和空间。 家长应该做的 应该怎样做家长父母需要具备六大能力亲子沟通能力家庭支持能力情绪管理能力责任传承能力学习成长能力珍爱生命能力 应该怎样做家长孩子普遍存在的三大问题1、作业拖拉 2、课堂好动 3、学习马虎家长们要通过生活事件，帮助孩子改掉不良行为，提高孩子的纠错能力，切忌一味说教。 家长要注重培孩子五大品质01：自理的生活品质、02：自爱的交往品质03：自主的学习品质、04：自信的做人品质 05：自律的做事品质 应该怎样做家长中学生面临五大冲突依赖父母与自我独立的冲突 性生理成熟与性心理不成熟的冲突理想生活与现实生活的冲突大人行为与孩子心态的冲突 平面思维与立体思维的冲突做好中学生的五大链接格局与大自然的链接志向与社会的链接志识与家庭的链接志慧与自我的链接志趣与梦想的链接 应该怎样做家长家庭教育是对家长的教育言行一致：首先家长要做到以身作则、言行一致保护个性：要发现和保护孩子的个性特点，让孩子体验到“我能行”、“我可以做到发生问题要学会冷处理学会赏识;要赏识孩子的老师切忌:切忌随意的转班转学 应该怎样做家长家庭教育的误区！攀比成风、溺爱家庭教育成功要诀培养孩子的兴趣！自信心的培养培养孩子的好习惯耐挫力的培养男主外,女主内,各在其位,各有分工。身教家教教子有方。严父慈母,正道家风。夫妻真情相爱,家人才有幸福和美,家庭和谐美满,社会才能和谐安康——家人卦道出了治家,理家的窍门。“家庭”概念的新认识 当前我国家庭教育状况的剖析当前我国家庭教育状况的剖析改革开放以来,社会竟争压力剧增,家庭中每个成员都受到前所未有的生存压力与发展的压力。原因1 有关统计数据表明：目前,我国儿童心里问题的发病率为12%一16%,患有心理疾病的儿童为2%左右。32%的中学生存在不同程度的心里健康问题。原因2 当前,因家庭环境因素而导致的孩子情绪问题,以致违法犯罪或极端行为案例不断增加,而且呈现具高不下。原因3 当前我国家庭教育状况的剖析当前我国家庭教育状况的剖析现代家庭教育遭遇到前所未有的挑战,当前的“三大危机”呈现——学校教育中的应试体制,家庭教育中的过度溺爱,社会上要钱不要下一代的赚钱狂潮,构成了当代家庭教育的“三大危机”或叫“三座大山”,我们的孩子活的太累,以致不堪重负。当前,孩子的成长环境恶化,更加重了父母家庭教育的责任。父母责任重大：最能胜任家庭教育的人不别人而是父母自已。 你属于哪种类型父母这类父母对孩子的负面情绪非常不满,一旦出现,就给予严厉的遗责,打骂或惩罚,导致孩子非常的恐惧或悲哀。 专制(反对)型父母此类父母往往把注意力放在孩子的发泄情绪的行为上,而不去探究孩子为何会产生这些行为的真正原因。表 现 你属于哪种类型父母此类父母不能正确面对孩子的负面情绪,往往采用不理睬或冷淡处理的方式来应对孩子的烦脑,挫折或悲伤,把孩子由于某种问题或事情所引起的负面情绪及感情简单化,缩小化或弃置一旁,使孩子得不到慰藉与理解。疏忽型父母此类父母完全“包容”孩子的情绪情感体验与行为表现,不管是积极的抑或是消极负面的。其实质是对指导孩子如何面对和处理负面