终稿护患沟通技巧(规范化培训).ppt

护患沟通的技巧;前 言; ; 以人文关怀为核心内容的医疗服务，其服务品质的衡量标准就是患者及家属的满意度. 满意度的凹凸则是由患者及家属在和他们的期望值进行对比后得出的。 ;如何去了解和把握患者或家属的期望值，如何尽可能地使医疗服务的实际所得达到患者和家属的期望值? 除了医院的硬件环境、医务人员的技术、便捷的流程、合理的费用和高效的管理等因素外，医患之间的沟通在肯定程度上起着决定性的作用;沟通与沟通是护理工作中的重要内容 在治疗和护理过程中充分体现爱心与真诚，适时恰当地使用幽默，使病人感到很熟识，很亲切，双方在和谐愉快的气氛中充分发挥沟通的效能。;你我各拿一个苹果彼此交换，交换后仍是各有一个苹果。倘若你有一种思想，我有一种思想，通过沟通，那么我们每个人就有两种思想了。;人际沟通途径;一、沟 通;非 语 言 沟 通;非语言性沟通的形式; ; 微笑的意义 · 微笑能打动人心 · 微笑可以激发自信并帮助看到微笑的人建立信心 · 可以把自我接纳和接纳他人的态度传给对方。 ;空间效应;案例纪实;案例分析;常用的沟通技巧; 你会倾听吗？ ;为什么要倾听？;影响倾听的因素; －－－保证信息精准无误－－－ 核实：在用心倾听、观察非语言性行为和试图理解所述内容之后，为核对你的理解是否正确，与对方所表达的是否全都。 ;? 复述引导词语举例;澄清是将一些模棱两可、模糊不清、不够完整的陈述加以弄清楚。 当病人表达意义不明确时，护士应该适当地寻求澄清事实，可以这样问：“您是说……”；“对不起，我还末能理解，麻烦您再说一遍。” ;提 问;封闭式问题;提问的注意事项; 案例; 给病人时间考虑他的想法和回顾他所需要的信息 使病人感到护士是真正用心在听 组织问题并记录资料 观察病人的非语言行为 在病人遭遇情绪打击时允许其宣泄; 打破缄默的方法;其他沟通技巧;你会和患者说话吗？;注意外在形象 仪表举止等外在形象对良好的第一印象形成至关重要，护士应做到仪表端庄，服饰干净，面带微笑，语言和气。 ;???用好文明语言; 我 从未 说过 他 哄骗 她 我 从未 说过 他 哄骗 她 我 从未 说过 他 哄骗 她 我 从未 说过 他 哄骗 她 我 从未 说过 他 哄骗 她 我 从未 说过 他 哄骗 她;语言表达;赔礼;告辞;事关诊断、治疗、愈合等医疗问题时，说话要留有余地，慎重而三思 一字一句要经得起推敲和检验。需要向病人说明和交代的，必须交代清楚。让病人充分知情，自主选择。该会诊的、该转诊的，必须说清楚。 有些话病人可以说，但医务人员不能说有些话要婉转地换个说法。如没有好的治疗方法，不能说“你这病谁也治不了，没有好方法！”可以说“你这病现在没有好方法，我们尽最大的努力。”;催款的语言艺术　　催款在临床工作中是一件令人头痛的事情。患者对这类问题格外敏感，话没说好，常常遭到患者的冷眼冷语，请比较护士甲乙的催款方式。　　护士甲问：“老李，要拿药了，什么时候去交钱？”　　老李烦躁地回答：“又要我交钱，前几天才交的！”　　护士乙问：“老李，今日要用消炎药，需要200元钱就可以把药拿回来了，您什么时候去交钱呢？我可等着米下锅啊！”　　老李协作地说：“哦，好吧，我这就去交！”　　虽然催款令人感到不愉快，但如果在语气、语调上下点工夫，效果相比之下会好些，护士乙的话患者更能理解和协作。;　　在临床护理中，护理人员会常常遇到患者对检查、治疗、护理、饮食、休息等问题不理解、不合作或难以接受的情况，常常需要护理人员急躁地解释和说服。怎样说服他人呢？不妨从以下几方面入手。　　;从对方的利益动身，达到说服目的--说服他人的技巧; 通过细心、急躁地做患者的心理护理工作，患者都能按时完成化验采集，乐观协作治疗。说服时要考虑对方的自尊心，不要任意批判，由于考虑问题角度不同，人们会选择不同的行为来维持自己的权益。 在说服过程中，肯定要注意考虑对方的自尊心，如”你怎么能这样做呢”？“你怎么又不抽血呢”？这样批判人的话，会引起患者的反感，达不到治疗目的。; 由于考虑问题的角度不同，人们会选择不同的行为来维护自己的权益。在说服过程中，肯定要注意考虑对方的自尊心，不要任意批判。如“那你不能这样做！”、“你怎么能这样做呢？”、“你怎么又不抽血呢？就你想法多！”……这些批判人的话，容