沪科版数学上册教学计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 沪科版数学上册教学计划 沪科版数学上册教学计划 第一篇 一、学情分析  八年级是初中学习过程中的关键时期，起着承上启下的作用。下学期尤为重要，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。学生通过上学期的学习，算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了进展与培育，对图形及图形间数量关系有初步的认识，规律思维与规律推理能力得到了进展与培育，通过教育教学培育，绝大部分学生能够仔细对待每次作业并准时纠正作业中的错误，课堂上能用心致志的进行学习与思索，学生的学习兴趣得到了激发和进一步的进展，课堂整体表现较为活跃。本学期将继续促进学生自主学习，让学生亲身参与活动，进行探究与发觉，以自身的体验获取学问与技能;努力实现基础性与现代性的统一，提高学生的创新精神和实践能力;进一步激发学生的数学兴趣和爱好，通过各种教学手段帮助学生理解概念，操作运算，扩展思路。要在本期获得理想成果，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培育能力。关注学困生和女生。  二、教材分析  本学期教学内容共计五章，学问的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下：  第十六章二次根式  本章主要内容是二次根式的概念、性质、化简和有关的计算。本章重点是理解二次根式的性质，及二次根式的化简和计算。本章的难点是正确理解二次根式的性质和运算法则。  第十七章勾股定理  直角三角形是一种特别的三角形，它有很多重要的性质，如两个锐角互余，30度角所对的直角边等于斜边的一半，本章所讨论的勾股定理，也是直角三角形的性质，而且是一条特别重要的性质，本章分为两节，第一节介绍勾股定理及其应用，第二节介绍勾股定理的逆定理。  第十八章平行四边形  四边形是人们日常生活中应用较广泛的一种图形，尤其是平行四边形、矩形、菱形、正方形等特别四边形的用途更多。因此，四边形既是几何中的基本图形，也是“空间与图形〞领域讨论的主要对象之一。本章是在学生前面学段已经学过的四边形学问、本学段学过的多边形、平行线、三角形的有关学问的基础上来学习的，也可以说是在已有学问的基础上做进一步系统的整理和讨论，本章内容的学习也反复运用了平行线和三角形的学问。从这个角度来看，本章的内容也是前面平行线和三角形等内容的应用和深化。 沪科版数学上册教学计划 第二篇 一、扎扎实实打好基础  1、重视课本，系统复习。初中数学基础包括基础学问和基本技能两方面。现中考仍以基础的为主，有些基础题是课本的原型或改造，后面的大题是教材题目的引伸、变形或组合，复习时应以课本为主。尤其课后的读一读，想一想，有些中考题就在此基础上延长的，所以，在做题时留意方法的归纳和总结，做到举一反三。  2、充实基础，学会思索。中考时基础分许多，所以在应用基础学问时做到娴熟、正确、快速。上课要边听边悟，敢于质疑。  3、重视基础学问的理解和方法的学习。  基础学问既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。把握学问间的联系，要做到理清学问结构，形成整体学问，并能综合运用。例如：中考涉及的动点问题，既是方程、不等式与函数问题的结合，同时也涉及到几何中的相似三角形，比例推导等。还重视数学方法的考察。如：配方法、换元法、判别式等方法。  二、综合运用学问，提高自身的各种能力  初中数学基本能力有运算能力、思维能力、空间想象能力以及表达数学与生产、生活相关学科相联系的能力等等。  1、提高综合运用数学学问解题的能力。要求学生必需把各章节的学问联系起来，并能综合运用，做到触类旁通。目前应依据自身的实际，有针对性地复习，查漏补缺做好学问归纳、解题方法地归纳。  2、狠抓重点内容，适当练习热点题型。几年来，初中的数学的方程、函数、直线型始终是中考的重点内容。方程思想、函数思想贯穿试卷始终。另外，开放题、探究题、阅读理解题、方案设计、动手操作等问题也是中考的热点题型，所以应重视这方面的学习与训练，以便适应这类题型。  我们必需了解中考的有关的政策，防止走弯路，走错路。研读《中考说明》，看清范围，讨论评分的标准，牢记每一个得分点。防止解题中出现“跳步〞现象。  三、精选习题  1、初三下学期刚开始，每一周支配一次综合练习。让学生开始接触中考题型、题量，新课结束后就每周一次综合模拟测试。  2、每天利用几分钟时间练习。初一初二时是作为速度练习，初三时用作专题(解方程、方程组、不等式、不等式组、分解因式、代数式等)练习，在后段特地训练中考模拟试题中的选择题、