用微课学网络综合布线与施工项目教程（第2版） 课件 第6章 校园网络布线设计与实现.pptxVIP

第六章校园网络布线设计与实现;数字化校园应用平台建设是以网络平台和共享型教学资源管理服务平台建设及其功能开发为基础，在网络技术、多媒体技术上建立起来的对教学资源、科研信息、综合管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、制作、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种数字化虚拟教育环境。;6.2.1 校园网信息化需求 校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。;数字化校园应用平台建设是以网络平台和共享型教学资源管理服务平台建设及其功能开发为基础，在网络技术、多媒体技术上建立起来的对教学资源、科研信息、综合管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、制作、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种数字化虚拟教育环境。;中继器 集线器;3．网卡;5．交换机;7．防火墙;6.3.1 设计目标 1.构架千兆校园网主干，实现新综合教学楼、教学楼、办公楼、实验楼、餐厅、学生学生楼、家属楼群的互联。 2.每个教室、实验室、办公室、家属楼、宿舍均可实现 100M的校园网接入，实现信息资源的充分共享。 学校领导、老师、学生可以随时随地进入校园网获取校园网信息。 3.校园网将采用10M光纤接入中国电信网络。 4.校园网将设置WWW服务、FTP服务、E-MAIL服务、 VOD服务。;校园网必须安装内容过滤器，以过滤网站不良信息。 校园网将建立一个OA系统，以便于学校无纸化办公。 校园网将构建一个完整的网络防毒系统，以有效地杜绝病毒的传播。 校园网必须能进行全网的智能化管理，使系统管理员能够方便、高效地实现网络管理。 校园网的建设必须为以后网络建设预留发展和扩容的空间。 要求全网的交换机设备必须采用同一厂家的产品，服务器也统一品牌。全网综合布线产品必须全部统一。;6.3.2校园网网络拓扑结构;楼名;楼名;校园网中有大量线路布放在室外，防雷接地对于网络的安全起到很重要的作用，所以校园网中需要重视防雷接地工程的设计与施工问题。;1.设计依据 建筑物防雷设计规范GB 50057-2010 电子计算机机房设计规范GB 50174-2017 (3) 民用建筑电器设??规范JGJ16-2008 (4)计算站场地安全要求GB 9361-2011;设计原则 由于机房雷电防护系统对所保护系统的业务正常运行具有非常重要的作用,因此雷电防护系统应具备先进性、可靠性、易维护、易升级等方面的突出特性。 防雷防浪涌及接地系统 实施防雷工程主要就是要保证机房设备安全运行，保证计算机网络的传输质量，在各点进行不同等级的防雷保护。根据办公楼的实际情况，提出以下防雷措施;1.接地系统 (1)机房独立接地要求 根据《数据中心设计规范－GB 50174-2017》中对接地的要求：交流工作接地、安全保护接地、防雷接 地的接地电阻应≤4欧，本设计的接地电阻≤2欧， 以提高安全性和可靠性。机房设独立接地体接地网，要求接地桩距离大楼基础15-20米。;(2)机房接地系统 计算机接地系统是为了消除公共阻抗和防止寄生电容偶合的干扰，保护设备和人员的安全，保证计算机系统稳定可靠运行的重要措施。 （3）线路防护 进入建筑物的所有线路必须安装电涌保护器，低压配电线路应设计三级保护。;线路防护 进入建筑物的所有线路必须安装电涌保护器，低压配电线路应设计三级保护。 产品验收 所有产品必须具有国家相关部级质检机构出具的检验报告。;6.5.1.工程设计的原则和内容 设计原则 工程设计要贯彻执行国家基本建设方针和通信技术经济性。 工程设计保证通信质量做到技术先进、经济合理使用要求。 设计中应进行多方案比较，兼顾近期与远期通信发展的需求，合理利用已有的网络设施和装备，以保证建设项目的经济效益，不断降低工程造价的维护费用。 设计工作必须执行科技进步的方针，广泛采用适合我国国情的国内外成熟先进技术。;2． 敷设保护措施 光缆接头盒必须安装在人孔或手孔中常年积水水位以上的位置，并采取保护托架或其它方法承托和固定。 人孔或手孔中的光缆应采用塑料软管保护并绑扎在电缆托板上，同时采用醒目的标志，以便识别光缆编号、用途和规格等内容。;机房内光缆 机房内光缆一般从局前人孔经地下室引至光端机。机房内路由复杂，应采取人工布放，上下楼道及每个转弯处，应有专人指挥牵引，保持光缆呈松弛状态，避免打小圈 和死弯出现。预留在光端机侧的光缆盘成缆圈后，固定 在电缆进线室或光端机室内。 光缆预留长度 敷设方式分别为直埋、管道、架空要求自然弯曲增加长度分别为 7米/KM、 5米/KM、 7-10米/KM。人孔内弯曲增加长度每个人孔为1米，杆上预留长度0.2米接头每侧预留长度10-15米，设备每侧预留长度15-20米。;敷设环境和条件 光缆的外护层要达到阻水、防潮、耐腐蚀、对鼠咬或白蚁严重的地方采用