- 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
冀教版六年级科学下册生理与适应
人类不仅具备消化、呼吸、血液循环、身体运动等重要的生理功能,而且具有感觉、思维、情绪等重要的心理功能。这些心理功能主要是由人体内的神经系统实现的。神经系统是由哪些器官组成的?这些器官又是如何实现人的心理功能的?
神经系统是由〔 〕、〔 〕、〔 〕组成的。 脑是人体的司令部,主管人体的一切活动,神经是人体的 线,能把身体各局部获得的信息及时报告给大脑,又能把脑发出的命令及时传送给身体各局部。脑脊髓神经
活动1:刺激——反响游戏在日常生活中,我们随时随地会接受到各种各样的刺激,并且会对这些刺激做出必要的反响。让我们来做刺激——反响游戏吧!
刺激-反响游戏1、逃避打手游戏2、快速抓棒游戏3、快速指认五官游戏4、每个游戏进行5次,记住成功的次数
小游戏注意:打手的力度不要过大。逃避打手游戏
注意:手要张开,棒的位置不要过高〔也可用笔代替棒〕。快速抓棒游戏
快速指认五官游戏注意手指不要垂直指到面部的眼睛,看指认五官的速度〔快、中、慢〕。
旗语游戏
思考:在各种刺激-反响游戏中,是什么刺激引起了反响?这些刺激是通过哪种感觉器官感觉到的?快速指认五官对方用手指的动作眼睛看到快速说出眼睛看到逃避打手游戏对方伸出手的动作快速躲开
思考:为什么从刺激出现到做出反响,会间隔一段时间?在同一游戏中,不同的人做出反响的快慢有差异吗?答:因为从刺激出现到做出反响这段时间,经历了许多复杂的心理加工过程。在同一游戏中,不同的人做出反响的快慢是有差异的。
阅读38页“科学在线〞思考:1、什么叫反响时?反响时一般分为〔 〕个阶段?2、反响时的长短与哪些因素有关?5 反响时的长短与刺激的强度、感觉器官的灵敏程度、人对刺激的熟悉程度以及动作反响的次数等因素有关。
活动2:认识各种适应现象观看以下图说说生活中的一些适应现象。刚进入电影院的瞬间,你有什么感觉?
刚进入游泳池的瞬间,你有什么感觉?
刚进入花园时,你会闻到花香,一会儿后,就闻不到了,为什么?
生活中还有哪些类似的现象?从以上各种不同的适应现象中,能够发现什么共同点?在不断变化的环境中,我们需要随时调整自己的行为,以适应变化的环境。
拓展:体验错觉仔细观察下面图案,你能做出正确的判断吗?
你的判断正确吗?这种现象叫什么呢?错觉:人对客观事物不正确的知觉。
体验错觉
体验错觉
扭曲的圆:这是一系列 完好的同心圆
这是圆吗?
这个菱形的线 其实是直线
这些线是平行的吗?
这三个图形是正方形吗?
这两条线平行吗?
谢谢!
您可能关注的文档
- 三打白骨精汇总讲义.ppt
- 上消化道出血.ppt
- 上消化道出血风险评估教程.ppt
- 深静脉穿刺术.ppt
- 生理与适应讲义.ppt
- 生命的列车课件.ppt
- 生长素的生理作用.ppt
- 生殖激素的分泌与调节.ppt
- 人体特征讲义.ppt
- 手外伤与断肢再植-.ppt
- 第3单元 第11课 苏联的社会主义建设2023-2024学年九年级下册历史课时分层作业教学设计.docx
- 第5课 国家机构有哪些(第一课时)(教学设计)部编版道德与法治 六年级上册.docx
- 5.3.3分式的加减 教学设计 2023—2024学年北师大版数学八年级下册.docx
- 5 搭石 教学设计-2024-2025学年五年级上册语文统编版.docx
- 雷锋的故事(教学设计)-2024-2025学年六年级上册综合实践活动长春版.docx
- (教学设计)专题4 第1单元 基础课时11 酚2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3(苏教版2019).docx
- 6.1.1 整十数加、减整十数(教学设计)-2023-2024学年一年级下册数学人教版.docx
- 比的意义(教学设计)-2024-2025学年六年级上册数学 人教版.docx
- 人音版八年级音乐下册(简谱)第四单元《班内》教学设计.docx
- 4.3 角 教学设计 2023--2024学年北师大版七年级数学上册.docx
文档评论(0)