统编版小学语文二年级上册第八单元 相处 大单元整体学历案教案 教学设计附作业设计(基于新课标教学评一致性).docx

基本信息 学 校 执教教师 学 科 语文 学习领域/模块 “综合运用多种方法自主识字，自主阅读” “借助提示，复述故事” 年 级 二年级上册 教科书版本及章节 部编版，第八单元 单元整体分析 单元学习主题 相处 课时数 12 一、单元课标要求 1.认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。学习独立识字。 2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。 3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。认识课文中出现的常用标点，在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。借助读物中的图画阅读。 4.阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境