统编版小学语文二年级上册第五单元 思维方法 大单元整体学历案教案 教学设计附作业设计(基于新课标教学评一致性).docx

基本信息 学 校 执教教师 学 科 语文 学习领域/模块 初步体会课文讲述的道理 年 级 二年级 教科书版本及章节 人教版，二年级上册第五单元 单元整体分析 单元学习主题 习惯 课时数 11 一、单元课标要求 【识字与写字】 1.有主动识字、写字的愿望。 2.掌握汉字的基本笔画和常用偏旁，能按笔顺规则规范、端正地写字，注意间架结构。初步感受汉字形体美。 【阅读与鉴赏】 1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。认识课文中出现的常用标点符号，阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 【表达与交流】 1.阅读浅近的童话、语言、故事，向往美好的