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第七单元教学设计
第一课时
开谈 不说 《红楼梦》,读尽诗书也枉然—— 《红楼梦》前 5 回赏读
入新课:
曹雪芹可谓生于繁华 ,死于没落 。正是因为他 的家族经历 了 起高楼,宴宾客,
楼塌 了。”的过程,他才 能写 出像 《红楼梦》这样一部艺术化的中国古代社会文化百科
全书 。前五回里有人物命运的暗示,有写书的缘 由,甚至有贾府的政治、经济等等,是
整本书结构的骨架和蓝图。
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