中班梅花教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班梅花教案 中班梅花教案 第一篇 设计意图：  冬天是梅花绽放的季节，梅花却在茫茫大雪中绽放是那样的美。当然，在咱们海南是看不到梅花的，设计这堂课就是为了让儿知道，在寒冷的冬天，并不是万物都毫无生机的，而梅花在寒风、大雪中绽放，那不畏惧寒冷的傲气，正是咱们应当学习的。  活动目标：  1、教幼儿学习用可乐瓶作画，培育幼儿作画兴趣，通过作画进一步了解梅花的特征。  2、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。  3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜爱装饰。  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。  5、培育幼儿的观赏能力。  活动预备：  1、每位幼儿自备可乐瓶两个。  2、梅花一束，范画一张。  3、幼儿作画用纸，颜料笔调色盘.墨汁.各色水粉颜料若干。  活动过程：  1.引出课题。  告知幼儿，作画工具有很多种，今日学习用可乐瓶作画，也就是蘸上颜料作画。  教师即兴印画动物、花草给幼儿看，激发幼儿学习愿望。  教师出示梅花一束，启发幼儿观看梅花的枝和叶。让幼儿知道梅花的特征：盛开的花有五个花瓣，有的花相互遮挡，只观察三个花瓣或四个花瓣，有的含苞待放;花枝有长有短，越往上升越细，各枝朝不同的方向伸展。  2.讲解示范：  (1)点花：左手握住可乐瓶，用可乐瓶底部醺沾红色的颜料,印画到预备好的画纸上，梅花有五个花瓣及三个.四个花瓣的梅花若干朵，提示幼儿花要点得凌乱些，要有疏密.有大小，盛开的花多画些，遮挡的花及花瓣画少一些。  (2)布局画枝：依据印好的花瓣，用颜料笔添画花枝，画出长短.粗细及转折。  3.幼儿作画。  交代作画要求，幼儿可站着作画;留意画面洁净，留神不要把颜料弄翻;画好后等颜料干了以后再拿起来。  师巡回指导，鼓舞幼儿大胆作画，独立完成。  4.共享评价。  把幼儿的作品挂在“小小画廊〞上，让全体幼儿观赏，说说哪一幅画得好。  活动反思：  假如让我从新上这节课，我会多预备几种颜料。应当多给小朋友们自己发挥的空间，也就不局限于画一种东西。也可以让小朋友自己画好之后，谈谈自己画的是什么。在活动过程中师生之间的互动很好，也有良好的气氛。我信任有了这次的经验后，以后开展类似的活动就会更有经验一些。 中班梅花教案 第二篇 设计意图：  冬天是梅花绽放的季节，梅花却在茫茫大雪中绽放是那样的美。当然，在咱们海南是看不到梅花的，设计这堂课就是为了让儿知道，在寒冷的冬天，并不是万物都毫无生机的，而梅花在寒风、大雪中绽放，那不畏惧寒冷的傲气，正是咱们应当学习的。  活动目标：  1、教幼儿学习用可乐瓶作画，培育幼儿作画兴趣，通过作画进一步了解梅花的特征。  2、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。  3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜爱装饰。  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。  5、培育幼儿的观赏能力。  活动预备：  1、每位幼儿自备可乐瓶两个。  2、梅花一束，范画一张。  3、幼儿作画用纸，颜料笔调色盘.墨汁.各色水粉颜料若干。  活动过程：  1.引出课题。  告知幼儿，作画工具有很多种，今日学习用可乐瓶作画，也就是蘸上颜料作画。  教师即兴印画动物、花草给幼儿看，激发幼儿学习愿望。  教师出示梅花一束，启发幼儿观看梅花的枝和叶。让幼儿知道梅花的特征：盛开的花有五个花瓣，有的花相互遮挡，只观察三个花瓣或四个花瓣，有的含苞待放;花枝有长有短，越往上升越细，各枝朝不同的方向伸展。  2.讲解示范：  (1)点花：左手握住可乐瓶，用可乐瓶底部醺沾红色的颜料,印画到预备好的画纸上，梅花有五个花瓣及三个.四个花瓣的梅花若干朵，提示幼儿花要点得凌乱些，要有疏密.有大小，盛开的花多画些，遮挡的花及花瓣画少一些。  (2)布局画枝：依据印好的花瓣，用颜料笔添画花枝，画出长短.粗细及转折。  3.幼儿作画。  交代作画要求，幼儿可站着作画;留意画面洁净，留神不要把颜料弄翻;画好后等颜料干了以后再拿起来。  师巡回指导，鼓舞幼儿大胆作画，独立完成。  4.共享评价。  把幼儿的作品挂在“小小画廊〞上，让全体幼儿观赏，说说哪一幅画得好。  活动反思：  假如让我从新上这节课，我会多预备几