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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学习题语文 小学习题语文 第一篇 《秋天的雨》  一、看拼音，写词语。  shàn zi yán rè yóu piào liáng shuǎng shì zi  〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕  bō luó xiāng tián jiā jǐn yáng shù yóu liàng liàng  〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕  二、在括号里填上恰当的词语。  〔 〕的颜料 〔 〕的海洋 〔 〕的气味 〔 〕的小喇叭  〔 〕的歌 〔 〕的酷热 〔 〕的雨 〔 〕的枫叶  三、依据课文内容，把以下词语连接起来。  小喜鹊 挖个 树枝 睡大觉  小松鼠 衔来 松果 造房子  小青蛙 找来 地洞 当粮食  四、从课文中抄写自己喜爱的句子。  _________________________________________________________  _________________________________________________________  _________________________________________________________  五、依据课文内容，在横线上填上适当的`内容。  1、这篇课又是从_________________，_________________，_________________这几方面描写秋天的雨的。  2、秋天的雨给植物带来了_______________，秋天的雨给果实带来了_______________，秋天的雨给小动物带来了_______________。  3、读了课文，我认为秋天是一个____________________季节。假如我是秋雨，我预备给__________带去____________________。 小学习题语文 第二篇 《芦花鞋》  一、给以下字选择正确的读音，用“√〞标出。  搓〔chuō cuō〕手  葵(kuí kíu)花  祈(qí pí)求  雪屑(xiè xiào)  二、依据例句仿写句子。  例：青铜始终怀疑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才信任他们真的要买这些鞋。  直到……才……_____________________________  三、本文主要写了青铜一家做了〔 〕双芦花鞋，让〔 〕顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋，他甚至还把〔 〕穿的一双芦花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通红。  四、本文可以分为〔 〕部分，每个部分的小标题是怎样的？  _____________________________  【答案】  一、  搓手〔chuō cuō√〕  葵花(kuí√ kíu)  祈求(qí√ pí)  雪屑(xiè√ xiào)  二、直到上课铃声响起后,同学们才连忙忙跑进教室。  三、〔101〕〔青铜〕〔自己脚上〕  四、4  1.编芦花鞋  2.买芦花鞋  3.芦花鞋卖光了  4.最终一双芦花鞋 小学习题语文 第三篇 《卖火柴的小女孩》  一、组词：  僵〔 〕蓝〔 〕橱〔 〕梗〔 〕蜷〔 〕  疆〔 〕篮〔 〕厨〔 〕哽〔 〕倦〔 〕  二、用修改符号修改病句：  1、老师常常激励我们学会更多的本事。  2、我的课余爱好是打乒乓球和足球。  三、依据课文内容用横线恰当连接词语：  秀丽的 圣诞树 暖和 冻死  慈爱的 奶奶 美好 苦痛  喷香的 烤鹅 食物 寒冷  美妙的 地方 爱抚 孤独  暖和的 大火炉 快乐 饥饿  四、依据课文内容填空：  《卖火柴的小女孩》一课记叙了卖火柴的小女孩在_________凄惨故事，揭露了________，表达_________。 小学习题语文 第四篇 一、给红色字选择正确的解释。  孔君平诣其父( )。  品行 拜见  晏子使楚( )。  使用 假使 出使  敝国有个规矩。  破旧 假使 谦辞，旧时用于称跟自己有关的事物。  二、按要求改写句子。  从这以后，楚王不敢不敬重晏子了。