基于3D数字化技术的产教融合实训基地建设研究——以广州P学院动漫设计专业为例.pdf

Green Packaging Research · Education DOI: 10.19362/10-1400/tb.2023.01.006 基于 3D 数字化技术的产教融合实训基地建设 研究——以广州 P 学院动漫设计专业为例 肖婕 （广州番禺职业技术学院，广东 广州 511483） 摘要 ：在新《职业教育法》背景下，聚焦区域产业发展急需，深化产教融合协同育人。以广州 P 学院动漫 设计专业为例进行了实践探索，旨在从提质培优的视角构建培养高技能人才的产教融合实训基地和鲜明的 高职特色实施路径。 关键词 ：3D 数字化 ；产教融合 ；实训基地 中图分类号 ：G718 文献标识码 ：A 文章编号 ：1400 (2023) 01-0035-04 Research on The Construction of Production and Education Integration Training Base Based on 3D Digital Technology — Taking the Animation Design Major of Guangzhou P College As An Example XIAO Jie (Guangzhou Panyu Polytechnic, Guangzhou 511483, China) Abstract: Under the background of the new “Vocational Education Law”, focusing on the urgent needs of regional industrial development, deepening the integration of production and education and collaborative education. Taking the animation design major of Guangzhou P College as an example, this paper conducts a practical exploration, aiming to build a training base for the integration of production and education for cultivating high-skilled talents and an implementation path with distinctive higher vocational characteristics from the perspective of improving quality and training excellence. Key words: 3D digitization; integration of production and education; training base 我国政府发布的“第十四个五年规划和二零三五 的核心产业，为产业数字化发展提供的技术保障。数 年远景目标建议”，明确了数字经济作为战略新兴产 字经济时代需要数字化人才。政策上，新《职业教育 业，产业数字化其本质上是推动互联网、大数据、人 法》提出深化产教融合、校企合作，促进职业教育提 工智能等同个产业深度融合。数字产业化即数字经济 质培优。技术上，大数据、云计算，人工智能等数字 收稿日期 ：2022-06-20 基金项目 ：广州市教育研究院 2021 年度科研课题（基于 3D 数字化技术的产品创新设计实践教学模式研究 21AZYJY21044）；广州市教育科 学规划 2022 年度课题（基于人工智能背景下高职产品设计高技能人才创新实践能力的培养模式研究 202214084） 作者简介 ：肖婕（1985—），女，硕士学位，实验师，主要从事 3D 打印