广州版小学英语四年级上册同步讲义：Unit-5-Let-me-show-you-our-new-school.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 Unit 5 Let me show you our new school Focus Points 能力 目标 能够使用本单元的词汇及句型简单介绍学校。 知识 目标 词汇 our,library,opposite,playground,sometimes,PE,music,work,art,eat 短语 computer room,teacher’s room,dining room,swimming pool 句型 1.Let me show you our new school. 2.It’s opposite the playground . 3.We sometimes have PE lessons there. 情感 目标 学会爱护学校公共设施及财产。 Let’s Talk Talk about our new school. (computer room/ playground/ teacher’s room/ dining hall/ ) Warming Up 听写 二．单词及短语 我们的课室_____________________ 2. 你们的图书馆________________ 我们的游泳池___________________ 4. 有时候______________________ 上课___________________________ 6. 教师办公室__________________ 饭堂___________________________ 8. 在对面___________________ 体育课_________________________ 10. 他们的运动场_______________ 11. 工作__________________________ 12. 艺术_______________________ 三．课文内容 根据提示把句子补充完整。 A: Welcome! Let me new （让我向你展示我们的新学校） B: Thank you. It’s ______ _______ ______school.（它是一间非常漂亮的学校！）_______is your classroom?（你的教室在哪？） A: It is ， the library.（在那边，靠近图书馆。） B: there a ______ ______?（有游泳池吗？） A: Yes, it is ________the _________. (在操场的对面。) we _______ ______ ______ _______.(有时候我们在那上体育课。) Language Points 【知识考点一】 We sometimes have PE lessons there. 有时我们在那上体育课。 1. have lessons 上课 2.可以在lessons 前加科目名词。e.g 语文课 Chinese lessons 【试试看】 上体育课 ___________________ 上计算机课 ____________________ 上美术课 ___________________ 上数学课 ____________________ 【知识考点二】 1. teachers’ room 教师办公室 2. 有些名词可以加 ’s 来表示所有关系，带这种词尾的名词形式成为该名词的所有格。 e.g：一本教师用书 a________book 儿童节 _______ Day. 如果名词本身已经是复数了，则只需要加 ’ 表示所有格。 e.g：十分钟的路程： ten_________ walk. 【知识考点三】 It’s over there, next to the library. 在那边，靠近图书馆。 over there 在那边 【试试看】 e.g 1. 那边的那位男士是谁？ _____________________________________________________________________________ 2. 你的教室在那边。 ________________________________________________________________________