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活动三 日新月异的信息技术
一、教学目标
1、了解信息技术的定义、发展历程及各种信息技术对现实社会的影
响。
2 、通过古今信息技术巨大差异的对比,引发学生对信息技术的畅想,
培养学生的创造性思维。
3、通过对信息技术的发展历程的探索和信息技术对社会影响的思考,
让学生了解信息技术的内容、应用和发展,激发学生学习信息技术的
兴趣。
二、教学重难点
重点:信息技术的发展历程
难点:如何辩证看待信息技术对社会的影响
三、学情分析
信息技术课程面对的是初一年级的新生,该年级的学生在日常生
活中都接触过信息技术
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