英语第二课堂活动总结.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 英语第二课堂活动总结 英语第二课堂活动总结 第一篇 本学期的初一年级的第二课堂主要分模块讲解语法学问，在讲解的过程中，各位辅导教师仔细备课，遵循以学生为主体，以任务为中心，以精炼的讲解为载体，让学生轻松高效学语法的教学理念，并不断完善自己的教学方式：  1、注重学问的积累和储备。同样一个学问点，仁者见仁，智者见智。挖掘出语法的深层含义，尽量用精辟的的语言来阐述语法。  2、采纳从已知过渡到未知的启发诱导式教学方法，化难为易，使语法讲解通俗易懂。  3、集中呈现，做好系统讲解。  4、做好易混语法的对比分析。采纳让学生观看——发觉——商量——归纳这样的步骤，这样不仅仅可以防止枯燥无味的讲解，还能让学生有种成就感，记得更坚固。假如只是纯粹的说教，学生当时觉得听得很明白，但是课后就不能敏捷运用这些学问了。  5、依据具体状况采取表格的方式呈现出语法〔敏捷设计表格〕，这样简洁明了，易于理解和记忆。  6、让学生背诵一些含有语法的名言警句。我们仍可沿用传统语法教学中一些好的记忆语言形式的方法，精选一些包含某些语法结构的典型句子，让学生通过记忆和运用这些句子，而起到既能背诵一些经典句子，又能娴熟运用某项语法的作用，到达一箭双雕的效果。  7、多做总结，查漏补缺。对语法的讲解是一个不断探究、永无止境的过程。假如仅仅是把语法点展示给学生，这很简单，有些时候学生自己看资料就能明白。但要做到精益求精，必需从各个层次上要求自己。 英语第二课堂活动总结 第二篇 本学期的初一年级的第二课堂主要分模块讲解语法学问，在讲解的过程中，各位辅导教师仔细备课，遵循以学生为主体，以任务为中心，以精炼的讲解为载体，让学生轻松高效学语法的教学理念，并不断完善自己的教学方式：  1、注重学问的积累和储备。同样一个学问点，仁者见仁，智者见智。挖掘出语法的深层含义，尽量用精辟的的语言来阐述语法。  2、采纳从已知过渡到未知的启发诱导式教学方法，化难为易，使语法讲解通俗易懂。  3、集中呈现，做好系统讲解。  4、做好易混语法的对比分析。采纳让学生观看——发觉——商量——归纳这样的步骤，这样不仅仅可以防止枯燥无味的讲解，还能让学生有种成就感，记得更坚固。假如只是纯粹的说教，学生当时觉得听得很明白，但是课后就不能敏捷运用这些学问了。  5、依据具体状况采取表格的方式呈现出语法(敏捷设计表格)，这样简洁明了，易于理解和记忆。  6、让学生背诵一些含有语法的名言警句。我们仍可沿用传统语法教学中一些好的记忆语言形式的方法，精选一些包含某些语法结构的典型句子，让学生通过记忆和运用这些句子，而起到既能背诵一些经典句子，又能娴熟运用某项语法的作用，到达一箭双雕的效果。  7、多做总结，查漏补缺。对语法的讲解是一个不断探究、永无止境的过程。假如仅仅是把语法点展示给学生，这很简单，有些时候学生自己看资料就能明白。但要做到精益求精，必需从各个层次上要求自己。 英语第二课堂活动总结 第三篇 英语作为人类交际工具之一，本身就要求教师在教学中要注重培育学生说的能力。因此，在课堂教学中，教师要努力营造比较真实的语言环境，让学生在具体的情境中学会应用，同时也让学生有更多的时间在师与生、生与生的语言沟通中，不断稳固、不断更正、敏捷运用所学的英语学问。  一、基本状况  本学期，我们开展了学唱英语歌曲、英语会话表演、韵文表演竞赛、英语动作竞赛、英语课本剧表演、英语歌曲竞赛、竞赛英语手抄报展示、英语词汇竞赛等第二课堂活动。通过一系列的活动，培育了学生学习英语的深厚兴趣，让学生在活动中积累了肯定的词汇量，增添了阅读理解的能力，锻炼了学生的表达能力。  二、工作回顾  1、注重学生英语习惯的培育  对于四年级的孩子来说，培育一种良好的学习英语的习惯是多么的重要，本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求，必需养成每天学习英语的习惯，比方早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语，一个星期结束了稳固一下所学的学问等等。  2、注重学生英语学习兴趣的培育  要想学好英语，兴趣是至关重要的。所以培育学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆借助课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜爱的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事，从而对英语产生了深厚的兴趣。  3、注重学生英语口语的培育  英语还是一门语言