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个人研修计划
姓名
刘振斌
教龄
18年
学校
晋州市第五中学
任教学科年级
初三政治
此次培训过程中您想要解决的一个信息技术应用的问题
学会并且熟练应用信息技术支持的整个课堂教学流程
计划在教学实践中上的一节课的名称
学会合理消费
研修目标
通过重点学习技术支持的课堂讲授、学生技能训练与指导、教学评价、探究学习任务设计、学习小组的组织与管理和学习评价等课程,学会并且熟练应用信息技术支持的整个课堂教学流程
研修主题
学习应用信息技术优化课堂教学的课程,优化课堂教学
实施步骤
学习应用信息技术优化课堂教学各学习课程
学习技术素养课程
学习教师专业发展的相关课程
设计信息技术支持的教学方案
实施信息技术支持的教学方案
请相关参加教师提供改进意见和建议
倾听学生对信息技术支持的课堂教学的意见和建议
进一步改进信息技术支持的课堂教学
预期研修成果
能够熟练设计并且应用信息技术支持的课堂教学
教学着眼点不仅形式新颖,而且学生欢迎,还要达到预期教学目标、完成既定教学任务、学生必须掌握学科知识、技能和形成相应价值观。
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