《中学序曲》部编人教版1.ppt

第一课 中学时代;新的学期，新的起点， 告别小学，走进中学校园， 我们的人生开启了新的篇章！;思考问题：别人眼中的中学千差万别，那么你所想象中的中学生活又是什么样子的呢？;思考问题：上了中学，你觉得长大了没有？你又对中学生活有着哪些期待？;探究与分享：请用不同的词语和同学分享你对中学生活的初步感受，并说明理由。;;一、新的起点; 6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。;周恩来;思考问题：小学毕业后，我们为什么要来中学读书？;中学生活， 促使我们学习新知，增长智慧； 可以扩大我们的交往范围，提高我们的交往能力； 帮助我们树立远大的理想和崇高的人生目标； 有利于涵养我们的品格，丰富我们的个性； 帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观；;2、中学阶段对我们的成长具有哪些价值和意义？;中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。表现在以下几方面：;二、成长的礼物;可以扩大我们的交往范围，提高我们的交往能力； 中学生活，对我们来主说，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 ④社会实践,为我们打开认识社会之门 ①越来越有活力，能坚持，有韧劲； ①集体生活,丰富我们的个性 思考问题：中学生活为我们的发展提供了哪些机会？ ②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 3、中学时代为我们中学生提供了发展自我的多种机会。 思考问题：你的小学生活都有哪些遗憾？进入中学后，你又打算如何弥补这些遗憾？ ①集体生活,丰富我们的个性 思考问题：你的小学生活都有哪些遗憾？进入中学后，你又打算如何弥补这些遗憾？ ①集体生活,丰富我们的个性 对此,下列说法正确的是（ ） （1）身心不断发展：探寻生命奥秘 ①②③ B. 思考问题：上了中学，你觉得长大了没有？你又对中学生活有着哪些期待？ 思考问题：别人眼中的中学千差万别，那么你所想象中的中学生活又是什么样子的呢？ 我们的人生开启了新的篇章！ 思考问题：小学毕业后，我们为什么要来中学读书？ 探究与分享：???用不同的词语和同学分享你对中学生活的初步感受，并说明理由。 “千里之行，始于足下。 新的学校和班级环境 1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。 ” 周恩来同志在中学时代立下的誓言：要当天下人之公仆，四万万人之公仆。 1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。;3、中学生活给了我们哪些成长的礼物？;思考问题：中学生活为我们的发展提供了哪些机会？;新机会和可能的表现：;?新的课程，引领我们探索新的知识领域。;?丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。;④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。;思考问题：你的小学生活都有哪些遗憾？进入中学后，你又打算如何弥补这些遗憾？;探究与分享：请用不同的词语和同学分享你对中学生活的初步感受，并说明理由。 1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。 ”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力！ 学生自身成长的新阶段 思考问题：中学生活为我们的发展提供了哪些机会？ 2、中学阶段对我们的成长具有哪些价值和意义？ （1）身心不断发展：探寻生命奥秘 思考问题：小学毕业后，我们为什么要来中学读书？ 思考问题：上了中学，你觉得长大了没有？你又对中学生活有着哪些期待？ 这里的“新起点”主要指( ) （2）新奇的实验器材； （1）身心不断发展：探寻生命奥秘 2、进入中学后,一切都是陌生的,为了尽快适应环境,取得好成绩,同学们给李勇提出一些建议,你认为不合适的是（ ） 思考问题：你的小学生活都有哪些遗憾？进入中学后，你又打算如何弥补这些遗憾？ 我们的人生开启了新的篇章！ 思考问题：你的小学生活都有哪些遗憾？进入中学后，你又打算如何弥补这些遗憾？ （1）身心不断发展：探寻生命奥秘 ?丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。 3、中学时代为我们中学生提供了发展自我的多种机会。 思考问题：中学生活为我们的发展提供了哪些机会？ ③越来越有主见，敢于表达自我； ②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 有利于涵养我们的品格，丰富我们的个性； 新的学校和班级环境 ①中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。;;1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指( ) A.新的学校和班级环境 B.新同学和新老师 C.学生自身成长的新阶段 D.新课程和新教材;2、进入中学后,一切都是陌