初中化学第四单元自然界的水思维导图.docx

初中化学总复习第四单元自然界的水思维导图双城区兰棱镇第一中学 孙淑荣 爱护水资源地球表面 71%被水覆盖，但供人类利用的淡不足1% 水资源 海水占地球总水量的％；海水中含有80 多种元素。 爱护水 资源 海水中含量最多的物质是 H2O 最多的金属元素是Na ，最多的元素是 O 。为什么水资源匮乏①用水量增加②水污染严重 生活中一水多用案例：淘米水浇花节约用水：农业上：改大水漫灌为喷灌或滴灌 爱护水资源 工业上：利用新技术新工艺 工业“三废”（废渣、废液、废气）；水污染物 农业：农药、化肥的不合理施用 生活：生活污水的任意排放 工业：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放； 防止水污染： 农业：合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥； 生活：生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放； 效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸馏（均为 物理 方法） 其中净化效果最好的操作是蒸馏 水的净化 净化方法 既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。 作用是：既能过滤又能吸附一些溶解性的杂质，出去臭味硬水与软水 A.定义 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水； 软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。B．鉴别方法：取样加入用肥皂水，搅拌 。 有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水 C．硬水软化的方法：实验室：蒸馏 生活中：加热煮沸 D．长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢， 不仅浪费燃料，使管道变形甚至引起锅炉爆炸。 装置―――水电解器 电源种类---直流电 电 加入硫酸钠或氢氧化钠的目的 增强水的导电性，加快水的电解速度 水的组成解 水的组成 化学反应： 2H O 通电 2H ↑+ O ↑ 2 2 2 水 产生位置 负极 正极 的 体积比： 2 ：1 （为什么体积比有时大于 2:1 氧气） 质量比： 1 : 8 氧气比氢气更易溶于水，电极消耗氧气） E 水通电分解的微观实质是：水 F 结论： ①水是由氢、氧元素组成的。 （1）通电分解 2H O 通电 2H ↑+O ↑ 2 2 2 水的化学性质 （2）水可遇某些氧化物反应生成碱（可溶性碱），例如：H O + CaO==Ca(OH) 2 2 （3）水可遇某些氧化物反应生成酸，例如：H O + CO ==H CO 2 2 2 3 ５、其他 （１） 水是最常见的一种溶剂，是相对分子质量最小的氧化物。水的吸收：常用浓硫酸、生石灰、固体氢氧化钠、铁粉。