初中减负工作自查报告.docx

---------------------------------------------------------------范文必威体育精装版推荐------------------------------------------------------ 初中减负工作自查报告 初中减负工作自查报告 为了全面贯彻落实《义务教育阶段减负万里行的通知》精神，深入推进素质教育，全面提高教育质量，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担，促进学生生动活泼学习，健康快乐成长，为学生终身学习与发展奠定基础，办人民满意的教育，现我镇围绕相关内容认真开展自查，现将自查情况汇报如下： 一、主要做法： （一）、加强领导，落实责任。我镇成立以校长李孝德为组长，分管副校长刘广红副组长，各中小学校长为成员的”规范办学行为，减轻学生过重课业负担”工作领导小组，各校减负领导小组由校长、党支部书记牵头，由教务室、政教室、年级组长、教研组长组成，统筹协调减负工作的实施。各学校校长是”减负”工作第一责任人，加强 对”减负”工作的组织领导。各学校行政领导多次召开专题会议研究相关工作，拟定减负工作实施方案，提出减负要求，落实减负措施。明确将减负工作纳入学校教育工作目标和任务。 1 / 13 （三）、建立考评奖惩制度。各校把”减负”工作纳入教职工年度工作绩效考核的重要内容，并将考核结果作为教师聘任、职称评定、绩效工资、评先选优的重要依据。凡违反规定、情节严重、整改不力的， 实行一票否决。 （四）、接受各方监督。充分利用校园网、板报等开辟”减负提质” 专栏。争取家庭、社会的积极配合，营造有利于减负提质的社会氛围。也将”减负”的具体要求、措施、投诉方式等向家长、社会作出公开承诺，并通过组织家长会、社区恳谈会等，争取家长和社会的理解与支持，以达成广泛的教育共识。为加强舆论监督和社会监督，设置接受社会监督的电话，自觉接受师生、家长和社会监督。 （五）、狠抓课程改革，打造高效课堂。围绕”减负”目标，在4-9 年级全面推行”有效课堂教学模式”,转变教师教学方式和学生学习方式，倡导启发式、讨论式教学，鼓励学生自主学习、合作学习、探究学习。不断深化课堂教学改革，切实提高课堂效率，减轻学生课业负担，努力实现”轻负担，高质量”. （六）、严格执行课程计划。 中小学每周 3 节体育课。合理安排大课间体育活动。各年级都保证让学生每天有不少于一小时的体育锻炼时间，当天没有体育课的， ---------------------------------------------------------------范文必威体育精装版推荐------------------------------------------------------ 下午安排 1 课时学生体育活动时间。 一、二年级每周 2 节写字课，三至九年级每周 1 节写字课。 一至四年级每周音乐、美术课各 2 节，五至九年级每周音乐、美术课各 1 节。 各年级综合实践活动、地方与学校课程按课程计划上足课时。丰富课余实践活动，培养学生创新精神和实践能力。加强实验实作教学。组织学生参加体育、艺术、科技、生活技能训练、礼仪训练等兴趣小组、社团活动及社会实践活动。 未增减课程和课时，未提前结束新课。 积极推进课程改革和课堂教学改革。 （七）、合理安排作息时间。 教室张贴科学合理的作息时间表； 学生上午上课时间，小学不早于 8:30,中学不早于 8:00;学生下午 3 / 13 上课时间不早于 14:00. 未组织学生上早自习、午自习，未强迫走读学生上晚自习。4.保证小学生每天不少于 10 小时、初中生不少于 9 小时的睡眠时间。 （八）、出台硬措施，杜绝违规补课。 全镇未一例教师组织学生集体补课行为。 未将校舍、设施设备等租（借）给社会机构和个人举办各类补习班、培训班。 在职教职工未举办或者参与学生有偿补习活动，未组织、介绍、强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。 （九）、严格控制作业总量。 各校”减负”督导小组主要从规范学生作业管理着手，大力推进学生作业改革，认真贯彻执行教育部门对学生作业的各项要求，达到了减轻学生作业负担的同时，显著增强了学生的学习兴趣，使学生作业的有效性大大加强。 ---------------------------------------------------------------范文必威体育精装版推荐------------------------------------------------------ 一、二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则控制在 1 小时以内，七至九年级每天课外作业总量原则控制在1.5 小时以内。 提倡布置口头性、差异性作业，注重作业的实践性、探究性。 未布置大量机械重复的作业，未布置午间作业，未惩罚学生