初中物理力学综合习题.docx

初中物理力学综合习题 一．选择题 下列关于力的说法，正确的是（ ） A A．力只能改变物体的运动状态B．物体间力的作用是相互的C．力是维持物体运动的原因 D．两个物体只有互相接触才会产生力的作用 如图明明把草地上静止的足球踢得好远，下列说法正确的是（ ） A A．足球离开脚后继续飞行是由于一直受到踢力的作用B．脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用 C．球由静止变为运动，原因是球受到脚的作用力 D．草地上静止的足球没有惯性 重力、支持力重力、支持力、摩擦力重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力 重力、支持力 重力、支持力、摩擦力 重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力 重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力 月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的 ．一个连同随身装备共 120Kg 的宇航员，在月球上（ ） A A． 宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的 B．宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的6 倍 C．宇航员连同随身装备受到的引力约为200N D．宇航员连同随身装备受到的引力约为1200N 如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩 码，下列说法正确的是（ ） A A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然平衡 D．无法判断 下列杠杆属于费力杠杆的是（ ） 智浪教育— 智浪教育—普惠英才文库 A A．用钓鱼杆钓鱼 B．用起子开瓶盖 C．用钳子剪钢丝 D．用撬棒撬石头 二．填空题 小明在做“探究杠杆平衡”的实验中，所用的器材有规格相同的钩码6 只，弹簧测力计一只，杠杆及支架，细线， 杠杆上每小格距离相等． 小明将杠杆挂在支架上，发现杠杆左端下倾，若他调节杠杆右端的平衡螺母，应将该平衡螺母向 端调节，直到杠杆在水平位置平衡． 如图甲所示，小明在已调好的杠杆左端2 格处挂了 3 只钩码，要使杠杆平衡，除可在杠杆右端第“2”格挂“3” 只钩码外，也可以在右端第 只钩码来完成．（按“×格挂×”填写） 若杠杆右端不挂钩码，改用弹簧测力计在左端第 3 格处拉杠杆使其平衡．则最小拉力的方向为 ． 如图乙，将弹簧测力计挂在杠杆右端第4 格处向下方拉使杠杆平衡，当拉杠杆的力由向左下方逐渐变为向右 下方拉的过程中，拉力的变化情况是以下选项中的 ．（填选项符号） 逐渐变大 B．逐渐变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大． 天平实质是一个 杠杆．在调节天平平衡时，发现指针如图所示偏向分度盘的左侧，此时应将平衡 螺母向 调． 如图所示，在A 点分别作用的四个力中，不能使杠杆处于平衡状态的力是 ，能使杠杆处于平衡状 态的最小的力是 ． 如图所示，重为10N 的物体G 挂在杠杆的A 端（杠杆重力不计），要使杠杆在图示位置平衡，在B 端至少要施 加 N 的力，力的方向是 ． 如图所示，轻质曲杆AOCB 的A 端吊着一个 45N 的物体AO=BC=4cm，OC=3cm，要保持曲杆平衡加在B 端 最小的力为 N． 如图所示，O 为轻质杠杆AB 的支点，杠杆上刻度均匀，在距支点10 厘米的B 处挂有 600 牛的重物，要使杠杆平衡，需要在A 处至少加 牛的力，且方向为 ． 在图中A 点画出使杠杆OA 平衡时最小动力F1 的方向和阻力F2 的力臂l2． 如图所示，A 装置是 滑轮，使用它的目的是 ． 用如图所示滑轮组提起重物，不计动滑轮自重和摩擦，若拉力F 为 50N，则物重G 为 N，若绳 子的自由端向上拉 0.6m，则重物升高 m． 如图所示，物体A 和B 所受重力都为120N，滑轮重力不计，当分别用力匀速提升重物A 和B 时，FA 为 N；FB 为 N． 用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法． 如图，用同一滑轮分别采用以下两种形式把同一物体沿竖直方向匀速吊起，从甲图可知物体的重力为 N；如果滑轮的重力为 1.8N，则乙图弹簧秤的读数为 N．（不考虑绳重和摩擦） 如图所示的滑轮组的机械效率是75%，物体重力为 150N．用滑轮组匀速将物体提升 2m，所用拉力F 为 N． 如图所示，用水平力F 通过滑轮组（不计轮与轴间的摩擦）拉动物块A 在水平地面上做匀速运动，弹簧测力计 的示数如图所示，由此可知拉力 F 的大小为 N，地面对物块 A 的摩擦力的大小为 N． 三．解答题（共 10 小题） 如图所示，画出小球摆到最高点时所受到的重力和拉力的示意图． 22．（小刚同学为了参加体育考试，想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大． 如图甲所示，他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上匀速直线运动，此